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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册写人之语言描写
读写连连看语言描写说得和真的一样“说得和真的一样!” 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。话有三说! 母亲这时就会悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂时,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”妙哉巧说! 以“相识瞬间”为题,剪辑课堂师生交流的语言片段,试着表现人物的性格特点。阅读润泽心灵,写作点亮人生!
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