第四节_全球气候变化1..ppt

第四节　全球气候变化;(对应学生用书第40页);联合国气候变化框架公约第16次缔约方大会和第6次《京都议定书》成员国大会于2010年11月29日至12月10日在墨西哥坎昆召开。在未来国际气候制度构建方面，提出设立每年进行全球气候变化问题公投，倡议设立国际气候法庭，监督《联合国气候变化框架公约》的执行情况。 尝试探究：(1)气候变暖的原理是什么？ (2)气候变暖带来哪些危害？ (3)如何防治气候变暖？;(对应学生用书第40页);一、课标要求 根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响 二、学习目标 1．了解气候变化及全球变暖的原因。 2．了解近百年来全球气候变化的特点。 3．理解全球气候变化对人类活动的影响。 4．了解人类应对气候变化的具体措施。 5．使我们树立环保意识和国际合作意识。;(对应学生用书第40～41页);(对应学生用书第41～43页);;(2)关于该历史时期气候与现代全球气候变化及其影响的叙述，正确的是(　　) A．两个时期气候变化趋势基本吻合 B．现代气候变暖使全球陆地面积增大 C．该历史时期雪线不断降低，近现代则趋向升高 D．该历史时期我国1月份0℃等温线的位置北移;(1)造成温室效应的主要物质有________和________等。产生温室效应的原因有： ______________________________________________________________________。 (2)据图分析“温室效应”对下列地区农业生产将会产生的影响有： ①南北回归线附近地区： ______________________________________________________________________。 ②温带耕作业发达地区： ______________________________________________________________________。 ③亚寒带某些地区： ______________________________________________________________________。 (3)目前我国西部严重缺粮的原因是 ______________________________________________________________________， “温室效应”是否会进一步加剧那里的缺粮问题？________，理由是 ______________________________________________________________________。;解析：从图上可以看出，地球的温室效应对农业产生的影响巨大。有些作物因缺水而不能再生长收获；有些向北移动，总体上说温带地区的降水减少，内陆地区将会变得更干旱，土地会退化，荒漠地区会增加。???纬度地区降水可能会增加，温度上升，农作物产量会增加。;(3)简述全球变暖对生态环境的主要影响： ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。;(对应学生用书第43页);【图表解读】 1．读教材图　2.29近百年来全球年平均气温的变化，据图回答： (1)哪些时段，全球气温有明显的上升？ (2)近百年来，全球气温总的变化趋势是什么？;2．读教材图　2.31因海平面上升而受到威胁的孟加拉湾低地，据图回答： (1)被威胁地区主要分布在哪里？ (2)被威胁的地区主要位于哪个国家？海平面上升5m，该国大约多少国土被淹没？ (3)人们为何特别关注这一现象？;【活动点拨】 一、教材第49页活动 (1)冰川的范围可能会缩小。因为全球气候变暖，部分冰川将融化。 (2)海洋的面积可能扩大。因为大气的保温作用导致海水温度上升，体积膨胀，水位升高，同时冰川融化后汇入海洋。 其他预测：中纬度地区因气温升高，蒸发加剧，由农业区退化成草原；高纬地区能够生长农作物等。;二、教材第50页活动 (1)措施之一是保存现有的森林并大规模地植树造林。措施之二是控制二氧化碳的排放量。 (2)主要措施是改变能源结构，控制化石燃料使用量，提高核能和可再生能源使用比例；提高发电和其他能源转换部门的效率；提高交通部门的能源效率；减少森林植被的破坏等。;一、选择题 全球气候处在不断变化之中。结合所学知识，回答1～2题： 1．下列关于全球气候变化的叙述，正确的是(　　) A．人们把距今1万年以来的气候变化称为近代气候变化 B．气候变化指冷暖变化，不包括干湿变化 C．近百年来全球气温在不断下降 D．气候变