平江高中数学第2章2.2.1对数与对数运算二导学案无解答湘教版必修.docxVIP

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2019-01-06 发布于江苏
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平江高中数学第2章2.2.1对数与对数运算二导学案无解答湘教版必修.docx

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平江高中数学第2章2.2.1对数与对数运算二导学案无解答湘教版必修

§2.2.1 对数与对数运算(二) 学习目标掌握对数的运算性质,并能理解推导这些法则的依据和过程能较熟练地运用法则解决问题换底公式及其应用 ※ 学习重点、难点：重点:对数运算性质难点:对数运算性质的推导及应用学习过程课前导学 ※ 复习引入 1.对数的概念 ax=N ※ 问题引入探究1:对数的运算性质问题1:求下列各式的值: (1)log2(4x8) log24+log28 发现: (2)lg lg10-lg100 发现: (3)log332 2log33 发现: 新知:对数的运算性质如果,那么: (1)_________________ (2) _________________ (3)____________________ 推广:(4) 反思:自然语言如何叙述四条性质? 证明:运算性质如果设,,请你根据指数运算性质及对数的定义推导出: (仿照教材P64的推导过程) 解:设, 则由对数的定义有:, 则解: 二.课内探究 ※ 知识检测 1.判断下列各式是否成立 (1) (2) (3) 2.用,,表示下列各式: (1) (2). (学生思考,口答.老师板演点评T1,2,3) 小结:先去除法,再去乘法,最后去乘方 3.计算: (1) (2) (3) (4)lg 小结:化简最后真数不含平方因子 ※ 能力达标 4.计算: (1) ６－３ (2)lg５＋lg２ (3) (4) ※ 拓展提高 5.计算： (1) 小结:换底公式: 总结提升 ※ 学习小结 ①对数运算性质及推导②运用对数运算性质课后作业 1.下列等式成立的是( ) A. B. C. D. 2.如果lgx=lga+3lgb－5lgc,那么( ) A.x=a+3b－c B. C. D.x=a+b3－c3 3.计算:(1) (2) 4.计算: 5.若试用表示下列各式的值:(1) (2) 6.计算: (1) (2) (3) (4)