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教科版一年级《道德与法治》教材内容解读;内容简介;一、教材内容简介;(1)编写依据不同;一年级《道德与法治》;(2)编写体例不同;(3)内容做了大幅度调整;;;2.道德与法治教材内容简介;一上一单元;一上二单元;一上三单元;一上四单元;一上五单元;一下一单元;一下二单元;一下三单元;一下四单元;一下五单元 ;二、教材突出的特点;图文并茂;直观形象;大量儿歌;绘本故事;童真童趣;2.贴近学生生活;体现学生需要;直面学生问题;关注当前生活;贴近学生实际;3.多维渗透德育;显性显现;显性显现;隐性融入;隐性融入;隐性融入;隐性融入;4.便于教师教学;利于教师组织教学活动;;渗透教学方法;5.强调地域兼容;注重体现农村生活;6.突出德育活动性;游戏活动;制作活动;交流活动;学习活动;体验活动;主题设计活动;问题探究活动;比赛活动;展示活动;创意活动;7.注重内容的时代性;8.注重活动的思辩性;三、教学建议;《青少年法治教育大纲》;《青少年法治教育大纲》;《青少年法治教育大纲》;《青少年法治教育大纲》;2.树立起新的教育教学观;(1)学生观;(2)教师观;(3)教材观;3.吃透教材;上学去;上学去;(2)恰当制订教学目标;(3)深入领会编者意图;方法引领;方向引领;方式引领;德育引领;4.联系生活;目标不变;方式不变;关注学生真实生活;关注学生真实想法;组织好课前体验;?组织好课后践行;
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