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常用逻辑用语复小结-2课时
高中数学选修 2—1 第一章 常用逻辑用语之 知识整合与学段复习 (2课时) 【例2】 将命题“a0时,函数y=ax+b的值随x值的增加而增加”改写成“若p则q”的形式,并写出否命题. 【解法一】原命题改为: a0时,若x增加,则函数y=ax+b的值随之增加. 否命题为: a0时,若x不增加,则函数y=ax+b的值也不增加. 【解法二】原命题也可改为: 当x增加时,若a0 ,则函数y=ax+b的值随之增加. 否命题为:当 x增加时,若a≤0 ,则函数y=ax+b的值不增加. 【例 4】对于命题“正方形的四个内角相等”,下面判断正确的是( ) A.所给命题为假 B.它的逆否命题为真 C.它的逆命题为真 D.它的否命题为真 【解析】先写出“正方形的四个内角相等”的逆命题、否命题、逆否命题,然后逐一判断. 【答案】B 【例 5】写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题,并判断它们的真假: (1)若a,b都是偶数,则a+b是偶数; (2)若m0,则方程x2+x-m=0有实根. 练习与巩固 3. 已知命题p:关于x的方程x2+mx+1=0有两个不等的负实根;命题q:关于x的方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根,已知命题p和q中,一个为真命题,一个为假命题,求m的取值范围. §1.2 充分条件与必要条件 §1.2.1充分条件与必要条件 1.定义: (1)当“若p则q”形式的命题为真时,记作p q ,称p是q的充分条件,q是p的必要条件. (2)当“若p则q”形式的命题为假时,记作p q ,称p不是q的充分条件,q不是p的必要条件. 2.判断方法: (1)利用逆否命题的等价性. (2)利用集合关系:A={x|x满足条件p},B={x|x满足条件q}. ①若A B,则p是q的充分条件,q是p的必要条件. ②若B A,则p是q的充分条件,q是p的必要条件. ③若A=B,则p是q(q是p)的充分且必要条件. §1.2.2 充要条件 1.定义: 一般地,如果既有p q ,又有q p,记作p q ,称p是q的充要条件,显然q也是p的充要条件. 2.判定方法: (1)如果若p则q、若q则p都是真命题,p就是q 的充要条件,否则不是. (2)若条件p的集合A,条件q的集合B满足A=B,则p是q的充要条件,否则不是. 3.充要条件的证明: 证充分性和必要性 §1.3 简单的逻辑联结词 1、逻辑连结词的基本形式及含义 (1)且(and):p∧q; (2)或(or): p∨q; (3)非(not): ﹁ p. 2、复合命题 的判断及 其真值表 “1=真”, “0=假”. 【例 1】由“p:8+7=16,q:π3” 构成的复合命题,下列判断正确的是( ) A.p或q为真,p且q为假,非p为真 B.p或q为假,p且q为假,非p为真 C.p或q为真,p且q为假,非p为假 D.p或q为假,p且q为真,非p为真 【解析】因为p假,q真,由复合命题的真值表可以判断,p或q为真,p且q为假,非p为真. 【答案】A §1.4 全称量词与存在量词 1、全称命题—含有全称量词的命题; 2、全称量词的种类: “ 对所有的”、“对任意一个”、“对一切”、“对每一个”、“任给”、“所有的”等; 3、全称命题的表示形式: x∈M,p(x). 4、全称命题的判定: 要对M中每一个元素x,证明p(x)成立;如果在M中找到一个x0,使p(x0)不成立,则这个全称命题为假命题. 1、特称命题—含有存在量词的命题; 2、存在量词的种类: “ 存在一个”、“至少有一个”、“有些”、“有一个”、“对某个”、“有的”等; 3、特称命题的表示形式: x∈M,p(x). 4、特称命题的判定: 只需在M中找到一个元素x0 ,使p(x0)成立即可;如果在M中,使p(x)成立的元素x不存在,则这个特称命题为假命题. 【例 2】写出下列命题的否定. (1)两组对边平行的四边形是平行四边形; (2)能被3整除的数,一定能被6整除; (3)有些三角形三个角均为60°; (4)至少有一个实数,既不大于0也不小于0; (5)对任意三角形,两边之和大于第三边; (6)存在实数a,b,c,使abc0. 1、命题p的否定即“非p”;全称命题的否定是特称命题,反之亦然: (1)命题p: x∈M,p(x). 它的否定﹁ p: x∈M,﹁ p(x). (2)命题p: x∈
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