批判思考教学专业知识量表-政治大学.PDFVIP

編制者：葉玉珠 批判思考教學專業知識量表 編制者：葉玉珠 (1999) 參考資料 ：葉玉珠 （1999）。代理(課)教師批判思考教學專業知識、個人教學效能及教 學行為之現況及關係之研究。國立政治大學學報，78，55-84。 一、概念簡介 欲進行批判思考教學，首先教師必須對「批判思考」本身的內容及教學法有所了解。 l, 1992; 教師應具備的「批判思考的內容知識」包括了解：「批判思考」的定義、有效進行批 判思考的必備條件、良好的批判思考者可能具備的人格特質、良好的批判思考者應該具備 的技巧或策略、以及影響批判思考能力發展的重要因素。教師應具備的「批判思考的教學 法知識」則包括了解：如何設計教導批判思考的課程、批判思考的有效教學策略、自己在 教導批判思考時所表現的教學行為、以及如何評量學生的批判思考能力。 二、量表簡介 (一) 驗名稱：批判思考教學專業知識量表 (二) 編制者：葉玉珠(1999) (三) 測驗內容： 「批判思考教學專業知識量表」為李克特式六點量表；其選項分別以「1」至「6