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心 理 测 量 学 東方侠 1220040950@ 这是针对考研的复习材料，里面涉及的内容是考研所需要的内容而不是测量心理学的全部内容，所以如果不是你所想要的内容，请不要下载，不要随便给差评，拜托。 复习资料 心理测量学知识体系 心理测量学相对于心理统计学理解上难度降低，但达到灵活运用的程度也需要下一番功夫。复习可以分为测验理论和测验应用两大部分。 复习时注意： 对于部分心理测量学知识点，只要知道它的概念就可以，不用知道它的原理，如概化理论、项目反应理论。 研读考研大纲、历年真题和教材，备考书籍和练习题辅助。 2007-2012年心理测量学考研试题比重简析 2007-2012年简答题内容解析 注意：有些重要知识点还未出现在统考的简答题中 常模团体编制的注意事项未考过 效度的影响因素未考过 CTT三个公理 心理测验的四个条件 测验编制程序 教材章节中出现的考研分值比重（2007-2012） 第一章 概论（7单，14分） 第二章 简史（3单，6分） 第三章 CTT基本假设（4单，1多，1简，21分） 第四章 信度（7单，2简，34分） 第五章 效度（6单，1多，15分） 第六章 项目分析（3单，1多，9分） 第七章 常模（10单，20分） 第八章 测验编制与解释（2简，20分） 第九章 测验等值（1多，3分） 第十章 标准参照测验（无） 第十一章 教育测验（无） 第十二章 能力测验上（2单，4分） 第十三章 能力测验下（1多，3分） 第十四章 人格测验（14单，1多，31分） 第十五章 其他测验（1单，2分） 第十六章 综合应用（3单，6分） 第十七章 新理论（5单，10分，有三道题出现了2011年，其余两道是08，09年） 心理测量学考研知识点解析 第一部分 心理测量的基本理论 一、心理测量的基础 二、经典测量理论 三、项目反应理论 四、概化理论 一、心理测量的基础 （一）心理测量的基本概念 （二）心理测量的特征与分类 （三）心理测量的功能 （四）历史 一、心理测量的基础 （一）心理测量的基本概念 1.测量的定义 2.影响测量精度的因素 3.测量的分类 4.测量的两大基本要素：参照点和单位 5.测量的量表（注意四种量表水平，出题概论很高，可参照教材，教材写的很详细。） 6.心理测量的定义 7.心理测量的理论基础——心理的可测性 8.心理测量的特点 9.对心理测量的评价 10.心理测验的定义 5．（2008考研真题）下列量表中，具有绝对零点的是（ ） A．称名量表 B．顺序量表 C．等距量表 D．比率量表 （二）心理测量的特征与分类 1.按所测量的心理特征分类 2.按测量方式（接受测量的人数）分类 团体测验可以用于个别测量，但个别测量不能用于团体测量 3.按测验目的分类 成就测验与预测测验；难度测验与速度测验和描述测验与诊断测验 认知诊断测验正在兴起 4.按评价所参照的标准分类 5.其他分类 典型行为测验与最佳行为测验 （2011考研真题）下列选项中，属于常模参照测验的是 ( ) 　A.教师自编测验　B.艾森克人格测验　 C.句子完成测验　D.医师资格测验 （三）心理测量的功能 详见教材第一章第三节，也曾考过真题 （2011考研真题）某初中招收600名新生后，进行了一次分班考试。按照考试的功能，这次考试属于( ) A.诊断性评估　B.形成性评估　C.安置性评估　D.终结性评估 （四）历史 （2011考研真题）高尔顿研究了遗传因素对智力发展的影响，其研究方法是( ) A。家谱分析 B。动物实验 C。心理测验 D。社会实践调查 （2010考研真题）1937年施瑞奥克（J.K.Shryock）将我国三国时期刘邵关于人的能力研究的着作翻译成英文出版，这本着作是（? ）　　A.人物志?????????? B. 心书?????????? C.吕氏春秋?????????? D. 频次 二、CTT （一）CTT及其模型 （二）测量的信度 （三）测量的效度 （四）测量的误差 （五）项目分析 （六）局限性 二、CTT （一）CTT及其模型 1.基本定义 2.数学模型 3.CTT模型的另外几个假设（假设中提到的误差均为“随机误差”） 4.CTT模型的方差关系 1.（2010考研真题）在经典测量理论模型X=T+E中，关于E描述错误的是（? ）　　A.真分数和误差分数（E）之间相关为0　　B.各平行测验上的误差分数（E）之间相关为0　　C.误差分数（E）是随机误差与系统误差之和　　D.误差分数（E）是一个服从均值为0的正态分布的随机变量 （二）测量的信度 1.信度的定义 2.信度系数的估计 3.信度的影响因素与改进 （2007考研真题）什