话题七《产业与行片业》2课时.pptxVIP

FPA性格色彩的使命 学习领域三：职业认知——引言 唐朝贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴。它们是好朋友，马在外面运输货物，驴在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安，它重到磨房会见驴朋友。老马谈起这次旅行的经历：浩瀚无边的沙漠、高入云霄的山岭、凌峰的冰雪…… FPA性格色彩的使命 学习领域三：职业认知——引言 那种神话般的境界，使驴听了大为惊异，驴惊叹道：你有那么丰富的见闻，那么传奇的经历，我连想都不敢想。 “其实，”老马说，“我们跨过的的距离大体是相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止，不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。” FPA性格色彩的使命 学习领域三：职业认知 职业无所谓好坏，但不同的职业却意味着不同的人生。 职业认知是由感性认知开始逐渐上升到理性认知的过程。认知你的职业，了解职业与产业、行业、专业间的关系，知道你所学专业对应的产业、行业及其在本区域的发展情况，明确所学专业所应具备的要素，早作准备，也许五、六年后老同学相聚，你会为你今天的准备而欣慰。 FPA性格色彩的使命 话题七——产业与行业 目标导航