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小学数学命题改革与创新 南京师范大学附属小学 王学其 命题不应成为分出等级的“筛子”， 而应成为激励师生发展的“水泵”。 张老师和王老师一起从学校出发，合乘一辆出租车。张老师去花沟小学，王老师去县实验小学（如下图）。两人商定出租车费由两人合理分摊。已知出租车的车费标准为：0－3千米（起步价）10元；3千米以上部分每千米1.8元。那么，请你帮他们算一算两人各应承担多少元车费？ 你能画几个与图中三角形形状不同但是面积相等的三角形吗？请你试一试。 用不同的阴影表示等腰梯形的二分之一 ? 用长18.84分米，宽12.56分米的铁皮围成一个圆柱体，求这个圆柱体的体积。 冬冬和兰兰在同一所学校上学。冬冬说：“我家里学校有1200米。”兰兰说：“我家到学校的距离是冬冬家到学校路程的80%。”老师说：“冬冬家，学校和兰兰家刚好在同一直线上。”冬冬家和兰兰家相距多少米？ 七、加强操作 一张纸的一个角沿着两边对折再对折后展开，与原来的角同顶点的角现在一共有几个？ 在长方形里画一个最大的圆，使所画的圆与长方形的组合图形只有一条对称轴。 把一根绳子对折后再对折，然后再从正中剪断。 这根绳子被分成了（ ）段，最长的一段的长度是全长的( )/( )。 下图表示的是2公顷，请在用阴影图形表示出 2/5公顷。 八、促进探索 像下图那样用小棒摆三角形，你发现了什么规律？ 算一算 摆100个三角形用（?? ）根小棒？ 把边长一厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形。 1、10个正方形拼成的长方形的周长是（?? ）厘米。 2、用n个正方形拼成的长方形周长是（? ）厘米。 用小棒按如下的要求摆图形。  1、摆一个六边形要6根小棒，摆两个六边形要11根小棒，摆三个六边形要（ ）根小棒。 2、摆N个六边形要（ ）根小棒，当N=100时，要（ ）根小棒。 3、101根小棒可以摆成（ ）个六边形。 给你一块土豆，你有办法测出它的体积吗？ 你能想出几种好办法？ 登楼梯的时候，有的同学习惯一步登一级台阶， 记作: 111111111…… 有的同学习惯一步登两级台阶， 记作: 222222…… 有的同学是两种登法随意交替， 如： 1211221…… 221212…… 像这样，全校同学登这样10台阶，最多会有多少种不同的登法？ 一种圆环的外直径是10厘米，内直径是6厘米，把这样的2个圆环扣在一起，拉直后长是（ ）厘米。 把 n 个这样的圆环扣在一起，拉直后长（ ）厘米。 九、增加趣味 在下面的括号里选择合适的单位、数或词语填在横线上。 我们班的王成豪同学测得身高是138____? （米、分米、厘米），体重是36____? （吨、千克、克），他每天步行去上学从家到学校要走20____?? （时、秒、分），他每分钟走50____?? （千米、分米、米），他的家到学校有____?? （100、1000）米，来回一趟要走2____?? （千米、分米、米）。如果学校8：45上课，王成豪同学8：30离家去上学，他____?? （一定、可能、不可能）会迟到，你的理由是____________________________________________。 有一个啤酒厂为了回收空啤酒瓶，规定每3只空 啤酒瓶可以换1瓶啤酒。一天，李师傅买了两箱啤酒 共24瓶，喝完之后拿空瓶换啤酒喝，李师傅最多可以 喝到多少瓶啤酒? 在生活中，我们经常会测量物体的体积或容积，你想过测量瓶子的容积吗？请根椐图意计算出瓶子的容积。 一种液体饮料采用长方体塑封纸盒密封包装。从外面量盒子长6厘米，宽4厘米，高10厘米。盒面注明有—— 净含量：240毫升 请分析该项说明是否存在虚假。??????? 商店同时卖出两台洗衣机，每台2400元，其中一台比进价高20%，另一台比进价低20%。总的来看商店是赚钱还是赔钱？ 王老师随身带着240元钱，他与26名学生一起到公园去玩。公园门口标示着： 门票：每人10元。30人以上可购买团体票，每人9元。 请你帮助王老师想想，他的钱够买让全体师生进入公园的门票吗？怎么办？ 十、强调综合 自然课上，同学们做“平衡架”实验（如图,使用的钩码重量都相同），要使平衡架平衡，a处应挂（ ）个钩码。  A、1 B、2 C、3 D、4 （一）学科与学科