2017-2018学年高一生物人教版必修1课件：3.2 细胞器——系统内的分工合作.pptVIP

探究方法 能力展示 (1)细胞的DNA主要存在于　　　　　　部分。? (2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取　　　　　　部分。? (3)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取　　　　　　　部分。? (4)与有氧呼吸有关的酶主要存在于　　　　　　。? 解析:(1)DNA主要存在于细胞核中,因此P1部分含量最多。(2)光合作用的场所是叶绿体,叶绿体呈椭球形或球形,存在于S1、P2中。(3)合成蛋白质的细胞器是核糖体,呈粒状小体,存在于S1、S2、S3、P4部分。要研究核糖体,则应选取P4部分。(4)线粒体是有氧呼吸的主要场所,是棒状颗粒,存在于S1、S2、P3中。 答案:(1)P1 (2)P2 (3)P4 (4)S1、S2、P3 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 ZHONGNANJUJIAO 重难聚焦 SHIYANSHEJI 实验设计 DIANLITOUXI 典例透析 ZHISHISHULI 知识梳理 ZHONGNANJUJIAO 重难聚焦 SHIYANSHEJI 实验设计 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 ZHONGNANJUJIAO 重难聚焦 SHIYANSHEJI 实验设计 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 ZHONGNANJUJIAO 重难聚焦 SHIYANSHEJI 实验设计 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 ZHONGNANJUJIAO 重难聚焦 SHIYANSHEJI 实验设计 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 第2节　细胞器——系统内的分工合作 1.说出几种常见细胞器的结构和功能。 2.列表比较几种重要的细胞器。 3.说出生物膜系统在结构和功能上的联系。 4.能制作临时装片,并使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 一 二 三 四 五 一、细胞器之间的分工 1.线粒体 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体。 2.叶绿体 叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。 3.内质网 (1)结构:由膜连接而成的网状结构。 (2)功能:是细胞内蛋白质加工,以及脂质合成的“车间”。 4.高尔基体 高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。 一 二 三 四 五 5.核糖体 (1)分布:附着在内质网上或游离分布在细胞质中。 (2)功能:是“生产蛋白质的机器”。 6.溶酶体 溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶;能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 7.液泡 (1)分布:主要存在于植物细胞中。 (2)结构:由液泡膜和细胞液组成,细胞液中含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。 (3)功能:调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。 一 二 三 四 五 切开成熟的西瓜后,西瓜会流出红色的液体。你知道红色的液体存在于西瓜果肉细胞的什么结构中吗? 提示:液泡中。 8.中心体 (1)分布:存在于动物和某些低等植物的细胞。 (2)组成:由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成。 (3)功能:与细胞的有丝分裂有关。 一 二 三 四 五 二、细胞质基质 1.组成 细胞质基质呈胶质状态,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。 2.功能 细胞质基质是多种化学反应的场所。 一 二 三 四 五 三、细胞器之间的协调配合 分泌蛋白的合成和分泌过程:内质网上的核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜。 一 二 三 四 五 四、细胞的生物膜系统 1.组成 细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。 2.功能 (1)使细胞具有一个相对稳定的内部环境。 (2)在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。 (3)许多重要的化学反应都在生物膜上进行,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。 (4)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 一 二 三 四 五 五、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 1.实验原理 (1)叶绿体:叶肉细胞中的叶绿体存在于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形或球形。 (2)线粒体:存在于植物细胞和动物细胞中。形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。 一 二 三 四 五 2.实验步骤 (1