(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《狼》教学课件.pptxVIP

狼 蒲松龄;教学目标：;一、走进作者，了解作品;《聊斋志异》;写 鬼 写 妖 高 人 一 等;二、听朗读，注意生字读音与停顿;缀( );缀(zhuì);停顿; 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。; 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。; 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。; 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。; 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！;四、理清故事情节。;; 请在课文中找出具体描写??和屠户的语句，并分析狼和屠户的形象。; 分析狼的特性：;1、 请找出描写屠户心理的词;2、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？;作者想通过这件事告诉我们一个什么道理？;六、总结归纳：;七、布置作业;怯懦是你最大的敌人，勇敢则是你最好的朋友!