(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《狼》研究性学习.pptVIP

今天，狼来了……;狼;研究性学习目标:;初识狼;《狼》;;;再识狼;文学作品比较; 既可以从写作目的、选材、手法、语言的感情色彩等方面进行多项的比较，也可以取一点进行单项比较； 既可以异中求同比较相同点，也可以同中求异比较不同点。 ;探究 发现; 狼不敢前，眈眈相 向。 一狼径去，其一犬坐于前。 目似瞑，意暇甚。 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 ——《狼》 ;; 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ——《狼》 ;*对于这两篇文学作品中的狼，你是否还有独特的看法和理解？ *你是如何评价作者笔下的这两只狼的？; 虽然，过去狼在人们心目中的形象是“凶猛、狡猾、贪婪”，但是今天狼的形象却在悄悄起着变化，人们将它的形象转变成为“野性、团结、激情、坚忍、挑战”的新形象。 于是，企业要以狼作为形象代言，连学校校长都要将它作为学生的偶像。 ; 阅读新闻，结合自己的认识发表观点： 学校实施“狼”的教育，狼雕变为少年偶像 ——6月24日广州日报报道，昨日上午一个狼群雕塑在深圳市一小学揭幕，这组雕塑的底座上刻有说明：“东方似‘羊’的教育，培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似‘狼’的教育，培养的是个性张扬、敢于挑战，不断超越的人。在物竞天择适者生存的世界里，我们通过对狼的性格剖析，教育我们的孩子要成为强者”。 该校校长表示，目前他们倡导的是对孩子进行“狼”的教育，建一座狼群雕塑也是为了让孩子们学习“狼”的精神。 ; 假如你就是该校的一名学生，在如今竞争激烈的社会中，我们要不要学做一只狼?在雕像揭幕的现场，当记者的镜头对准了你，你会说些什么呢？ 提示：（如果同意校长的观点，你认为我们可以向狼学习哪些“精神”？如果不同意，也请你说说自己的理由。）; 名扬海外的海尔、联想等集团，之所以取得辉煌的成就，是与其推崇倡导的团队精神密不可分的：讲究团队合作、共同努力的配合，还特别推崇提倡狼性文化，一种带有野性的拼搏精神。狼其性???：野、残、贪、暴。 1、发扬狼“贪”精神：锲而不舍，不达目的决不罢休。2、发扬狼“残、暴”精神：对待困难,要毫不留情地克服掉、消灭掉 3、发扬狼“野”精神：突发野劲，奋力拼搏，甚至要有不要命的拼搏精神4、发扬“狼纪精神”：加强组织纪律性，为成功奠定基础。5、发扬“狼性团队精神”：互助合作，配合协调，夺取胜利 ;启示;研究狼;小组任务：“狼”专题手抄报;研究性学习指导： 参考选题：;;歌曲《我是一只来自北方的狼》;中、英两国狼的谚语对比;狼专题研究参考网站;