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教育学科教师教学辅导讲义
学员姓名： 年 级： 辅导科目：
主 题 正余弦函数图像与性质
1. 会根据图像观察得出正弦函数、余弦函数的性质；
2. 会应用正、余弦的值域来求函数 y a sin x b(a 0) 和函数
y a cos2 x b cosx c (a 0) 的值域
教学内容
1. _____________________________________________________________________ 叫 做 周 期 函 数 ，
___________________________________________ 叫这个函数的周期.
2. _____________________________________ 叫做函数的最小正周期.
3.正弦函数，余弦函数都是周期函数，周期是____________ ，最小正周期是________. （此处可以给出公式
2
T ）
4. 由诱导公式_________________________ 可知正弦函数是奇函数. 由诱导公式_________________________可
知，余弦函数是偶函数.
5. 正弦函数图像关于____________________ 对称，正弦函数是_____________. 余弦函数图象关于
________________对称，余弦函数是_____________________.
6. 正弦函数在每一个闭区间_________________ 上都是增函数，其值从－1 增大到 1 ；在每一个闭区间
_________________上都是减函数，其值从1 减少到－1.
7.余弦函数在每一个闭区间_________________ 上都是增函数，其值从－1 增大到 1 ；在每一个闭区间
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______________上都是减函数，其值从1 减少到－1.
8.正弦函数当且仅当x ＝___________ 时取得最大值1；当且仅当x=__________时取得最小值－1.
9.余弦函数当且仅当x ＝___________ 时取得最大值1；当且仅当x=__________时取得最小值－1.
可以让学生轮流回答，出现问题让学生讨论，大家相互补充。
（采用教师引导，学生轮流回答的形式）
例1. 求函数y sin(2x ) 的单调增区间．
3
解析：求函数的单调增区间时，应把三角函数符号后面的角看成一个整体，采用换元的方法，化归到正、
余弦函数的单调性．
解：令z 2x ，函数y sinz 的单调增区间为[ 2k ， 2k ] ．
3 2 2
5
由 2k ≤2x+ ≤ 2k 得 k ≤x≤ k
2 3 2 12 12
5
故函数y sin(2x ) 的单调增区间为 [ k ， k ] （ ）
k z
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