艺术史与社会学的交叉诠释兼谈傅柯的艺术书写-东海大学社会学系.PDFVIP

藝術史與社會學的交叉詮釋：兼談傅柯的藝術書寫 論文摘要 傅柯（Ｍichel Foucault）作為一個社會學家、歷史學家及哲學家，對啟蒙時期的 藝術繪畫具有新的敏感度及詮釋方式。 本文從傅柯書寫案例：《詞與物》(Les mots et les choses)中委拉斯開茲（Diego Velazquez）的〈宮廷侍女〉(Les Ménines)的繪畫，傅柯以現象學的角度觀看畫作再現 表像系統與觀者的關係，畫作主題及主角不明確，點出知識系統改變。另一則是丹尼爾‧ 阿哈斯《我們什麼也看不見》 (On n’y voit rien)書中以藝術史觀點觀看這幅畫。從 這幅畫的評論找出藝術史及社會學交集及開放的方法學，使藝術作品的詮釋更為豐富。 關鍵詞：傅柯、藝術社會學、現象學、空間權力、藝術史 前言   藝術史學科主要是透過作品的圖像分析與史料文獻閱讀，嘗試還原當時藝術品 生成的歷史、文化背景與條件 ；符號學則是不討論歷史性的時空，直接從當代切入分 析，討論對象物與理論的關係。但在委拉斯開茲的〈宮廷侍女圖〉，在這幅畫不同學科 的方法卻有交集之處，本文嘗試討論透過藝術史的研究方式，帕拉多（Prado）館長以x 光照相術的影像分析，提出一個新的繪畫詮釋—政治與王朝的寓意，重新詮釋作品在十 七世紀的歷史文化的政治背景與觀看的意義，相對於傅柯的著作《詞與物》關於此幅畫 的哲學現象學與符號學的觀點 ，傅柯以二十世紀資本主義民主共和國體制的大眾觀看 的角度，不討論作品過去的情境與歷史意義，抽離過去的時空背景，以觀看博物館作品 方式，直接感受作品與觀者的關係。兩個學科雖然方法不同，但是所帶來的不同面向， 更豐富此畫的藝術價值。   文章結構分為四個章節，第一就藝術史的相關背景談論〈侍女圖〉基本資料，第 二就傅科對此幅畫的詮釋做一介紹，第三以法國藝術史學家丹尼爾‧阿哈斯（Daniel Arasse）的藝術史觀看，第四討論兩個學科的交集與分野。 一、 畫作的基本資料介紹 - 1 - 圖一：〈侍女圖〉：1656 年，畫布、油彩，318×276 公分，馬德里，普拉多美術館 〈侍女圖〉（圖一）原名為《皇室家庭》，委拉斯開茲作於1656年，畫高310公分， 寬276公分。這幅畫完成後放進馬德里阿爾卡札宮，直至1819年，移進帕拉多博物館。 這幅畫引起許多評論，主題簡單但有創新之處。委拉斯開茲是位宮廷畫家，此幅作品 是為西班牙君王菲利浦四世和瑪麗安娜（ Marie Anna）所作的，畫中的場景是在馬德 里的阿爾卡札（l’ Al cazan)王宮一間高大的房間裡，當時是畫家的畫室，光線由右 邊射入，畫家選擇表現公主來訪的時刻，年僅五歲的瑪格麗特(Magritte )公主後面跟 著一群隨從，即侍女，我們在畫中可以看到委拉斯開茲正在畫一幅皇家成員圖，從左 至右為：奧古斯蒂娜．德薩米恩托(Augustina)夫人、瑪格麗特(Magritte)公主、伊 莎貝爾．德貝拉斯科(Isabelle)夫人、女侏儒馬里．巴爾沃拉(Mari barbola)，另一 個侏儒尼古拉西托．佩爾圖薩托(Nicolasito)，畫的中景有兩位宗教貴族： 馬塞拉． 德島略亞夫人(侍女的女總管 )和堂迭戈．魯伊斯．德阿斯科納，背景牆上的開門，宮 廷侍官堂何塞．涅托．維拉斯蓋茲 (José Nieto Velázquez)正舉步登上臺階。在畫面 的中央，房門旁邊的鏡子裡，顯露出王后瑪麗亞娜和菲力普四世的半身像，而他們正 站在畫框外，房間的另一頭。畫家把人物置於一個很高的 大廳（畫中人物不到全畫高 度的二分之一），屋內的裝飾有著重要的作用。左邊立著大畫架，畫家正在畫畫；畫 板的對面，兩堵牆相交成直角 ，側面的一面牆裝有寬大的玻璃窗，光線從第一和最後 一扇窗中照射進來；大廳最裡邊的牆上開有小門，門外的臺階隱約可以看見，兩幅巨 型神話題材油畫懸掛在鏡子上方，這兩幅畫表現傳說中的兩個故事，一則是密涅瓦 （Minerve）和阿拉喀涅（Arachné）的故事，另一則是阿波羅和潘的故事，這兩幅畫