【数列8】新题型数列函数综合数列最值S.pdfVIP

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2019-01-06 发布于上海
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学科教师教学辅导讲义学员编号：年级：Middle 课时数：3 学员姓名：科目：数学学科教师：课题数列01 新题型教学目标教学内容 1、右数表为一组等式，如果能够猜测S2n1 (2n 1)(an2 bn c) ，则3a b ． s1 1, s2 2 3 5, s3 4 5  6 15, s4 7 8  9 10 34, s5 11 12  13 14  15 65, 2.如图，在杨辉三角中，斜线上方的数组成数列： 1，3，6，10，…，记这 3 n 个数列的前n 项和为S ，则lim = . n n S n 3. 1 某种平面分形图如下图所示，一级分形图是一个边长为的等边三角形（图（））；二级分形图是将一级分形图的每 1 2 条线段三等分，并以中间的那一条线段为一底边向形外作等边三角形，然后去掉底边（图（））；将二级分形图的每 3 … … 条线段三等边，重复上述的作图方法，得到三级分形图（图（））；；重复上述作图方法，依次得到四级、五级、、 n n __________ 级分形图．则级分形图的周长为． …… 图（1）图（2 ）图（3 ） - 1 - 4 、如图，在半径为的圆内作正六边形，再作正六边形的内切圆， r n 又在此内切圆内作正六边形，如此无限继续下去，设为前个圆的面积之和