团结协作开拓进取的团队精神-温州第四中学.PPT

常抓业余训练，力争可喜成绩 运动队业余训练，一直是学校体育工作的重要内容，各运动队教练员认真负责，坚持常年系统训练，不断改进创新训练方法，使训练质量大幅提高，在各类体育竞赛中为学校争得了荣誉。本学期在市区体育节项目中，我校共参加5个大项7个小项的比赛，取得男绳第八、女篮第六和男排第八的成绩。门球项目共参加各级别3次比赛，获得2次团体第一，3次个人前三名的优异成绩。总共参与的学生人数达到116人次。  1、我们还需要校领导、段长、组长、一线教师 的支持 2、我们与兄弟学校体育教学教研方面的差距， 需要改进的地方还很多。 发言稿 本学期我继续担任我校体育组教研组长一职。我组在校行政学期初工作会议精神的指引下，以学校“十三五”发展规划中提出的体育工作目标为方向，发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神，强化“学生自主管理”意识，强化“有效课堂教学”思想，强化“各项工作和谐发展”的思路，全组成员同心同德，脚踏实地，严格按照学期初制订的教研组工作计划开展各项教学教研活动。本人归纳了以下四个方面与大家分享本学期的成果： ? ? 2016学年第一学期，体育组教师9人，其中中层职务2人，器材管理员1人。负责3个年级段24个班级的课堂教学任务。每人每周15节体育课，2节拓展性课程，早操、课外活动各1次，训练队1支。 本学期，本组确立了“有效课堂教学”为主题的课堂教学模式。教研组安排了一次集中性的集体教研活动，通过组内开设公开课听课、观摩录像课、集体磨课、评课，大家更深刻地理解了“有效教学”的概念，认识到了有效的体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且还要有效率，同时也明确了有效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更重要的是还包含学习体验。研讨活动中，大家一致认为有效教学的构建，必须做到教学预设的有效性即教学目标的具体化、层次化，必须做到教师“教”的有效性和学生“学”的有效性，在选择教学内容时必须做到精选化、整合化，选择教学方法必须做到灵活化、最优化；同时，在教学评价时要做到多元化、激励化。 我还对本学期每位体育教师的计划、教案、总结、开展的各项体育工作材料进行归档,对器材进行统计等等。 ? 学习是教师专业化发展的最有效手段，学校一直以来非常重视教师学习，本学期教研组学习蔚然成风，相互之间交流听课就达80节次，外出学习包括业务培训、研修活动、观摩学习、教学研讨，形式多样。 与此同时，全组教师从自身专业出发，发展学校体育，组织各类各级校内活动和比赛，有效避免了我校因基建带来的运动场地不足而使学生得不到体育锻炼的尴尬遭遇，在保证安全的情况下合理利用过道、走廊、楼梯等非常规场地，争取最大的效果体现。 ? ? 体育教师不仅是身体力行的先驱者，也是先进文化的传播者，除了必备的专业技能外还要求掌握更多的其它方面的知识。体育运动对于每个人都是至关重要的，掌握一项运动技能，是当代中学生必须拥有的生活方式，不需要样样精通，但求一知半解。越是一知半解，越是要求老师拿出点真东西来。这就是体育和其他学科不同的地方。这样，老师就成了学生心中模仿的对象，对体育运动的兴趣自然而然就有了！ ? 学校体育工作的开展离不开上级领导、段长、组长和任课老师的支持和帮助，离不开体育组老师的共同努力，我相信，只要我们认真对待，我校的体育工作将向着规范化、制度化、科学化的方向发展得更高更快更强。 当然，在本学期中也存在着不足之处：体育教师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习；体育节成绩要全面开花；学生体质健康把关要向兄弟学校学习；教师理论方面的评奖、发表、课题结题几乎没有；体育特色项目的可持续发展等等都还是我们的弱项，这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。 慎其独也，育我心性 2017.1.4 温州四中2016学年第一学期体育组组长述职 本学期我继续担任我校体育组教研组长一职，在校行政学期初工作会议精神的指引下，以学校“十三五”发展规划中提出的体育工作目标为方向，发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神，强化“学生自主管理”意识，强化“有效课堂教学”思想，强化“各项工作和谐发展”的思路，全组成员同心同德，脚踏实地，严格按照学期初制订的教研组工作计划开展各项教学教研活动。 本人归纳了以下四个方面与大家分享本学期的成果： 1、课堂观察2、教师培养3、特色活动4、师生参赛 实施高效教学，构建和谐课堂 2016学年第一学期，体育组教师共9人，其中中层职务2人，器材管理员1人。负责3个年级段24个班级的课堂教学任务。每人每周15节体育课，2节拓展性课程，早操、课外活动各1次，训练队各1支。 ?