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根据图B的曲线变化,回答下列问题: (1)该变化对应的实验操作是将 氢氧化钠溶液 滴加到另一种溶液中; (2)当滴入溶液的质量为ag时,溶液中的溶质为 HCl、NaCl (填化学式); (3)当溶液的pH=7时,溶液中的主要离子是 Na+、Cl- (填离子符号); (4)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈 蓝 色; 【结论】从反应前后离子的种类看,有些离子参与了反应,有些离子只是旁观者,该反应中参与反应的离子是 H+和 OH- 。 解析:(1)图B中的pH变化是由小于7到大于7,因此进行的操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中;(2)当加入溶液的质量为ag时,溶液呈酸性,溶液中的溶质为氯化氢和氯化钠;(3)当溶液的pH=7时,酸碱恰好完全反应,溶液中的主要离子是钠离子和氯离子;(4)当加入溶液的质量为bg时,所得溶液显碱性,能使紫色石蕊试液变蓝色;【结论】中和反应的实质是酸电离的氢离子和碱电离的氢氧根离子相互作用生成水的过程,即中和反应的实质是H+和OH-结合生成水。 4.[2015·滨州24题8分]某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格。 【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。 【学生板演】该反应的化学方程式 H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O 。 【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么? 【猜想假设】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四。 猜想一:只有Na2SO4; 猜想二:有Na2SO4和H2SO4; 猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH; 猜想四: Na2SO4和NaOH 。 乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 猜想三 ,理由是 硫酸和氢氧化钠不能共存 。 【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 NaOH(或氢氧化钠) 。 (2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液,进行如下三个方案的探究。 实验方案 测溶液的pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 实验操作 实验现象 试纸变色,对比比色卡,pH=1 有气泡产生 产生白色沉淀 实验结论 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 【得出结论】通过探究,全班同学一致确定“猜想二”是正确的。 【反思评价】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了如下两处错误: ①“实验操作”中的错误是 pH试纸直接浸入溶液中 。 ②“实验方案”中也有一个是错误的,错误的原因是 BaCl2和Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在 。 解析:硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,化学方程式为H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O;反应中酸或碱都可能过量,当氢氧化钠过量时,反应后溶液中的溶质为硫酸钠和氢氧化钠,故猜想四为氢氧化钠和硫酸钠,酸碱不能同时过量,因为酸碱不能共存,会继续反应,故猜想三不合理;硫酸铜和氢氧化钠反应能生成氢氧化铜蓝色沉淀,因此溶液中滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,说明溶液中一定没有氢氧化钠;溶液中有硫酸,滴加碳酸钠后,碳酸钠会和硫酸反应生成二氧化碳气体,因此会看到产生气泡;根据图示操作判断,测溶液的pH时,pH试纸不能伸入溶液中,应用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH试纸上;检验一种物质时要排除其他物质的干扰,硫酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀,故不能证明溶液中一定存在硫酸。 5.[2014·滨州24题8分]在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价,并得出有关结论。 (1)探究稀硫酸和氢氧化钠溶液 的反应: 当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为 红 色。根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为 H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O ; (2)探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量: 根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并分析: 上述设计的实验方案中,正确的是 方案二 (填“方案一”或“方案二”); 另外一个实验方案错误的原因是 稀硫酸与氢氧化钠生成的硫酸钠也会与氯化钡反应生成白色沉淀 ; 若请你再设计
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