(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《再塑生命》教案.docVIP

《再塑生命》教案　　一、教学目标　　1、理清文章思路，整体把握全文结构。　　2、体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。　　二、学习重点：体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。　　三、 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学难点：　???? 深人体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。　　四、学习过程第一课时（一）、预习任务　　1、认真阅读下列资料，勾一勾关键词和重点句子，力争对本文作者和《假如给我三天光明》有比较准确和详细的了解，读完后，用简短的语言写下你的感受。　　①海伦?凯勒，美国教育家，盲聋哑作家，一位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的盲聋哑人，被马克?吐温赞誉为与拿破仑并提的19世纪的了不起的人物。她的传奇人生，照亮了人类精神的殿堂，向世人昭示着残疾人的尊严和伟大。她先后完成了《我生活的故事》等14部具有世界影响的著作，最著名的是其自传《假如给我三天光明》，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。海伦那种不畏困难勇于同自身弱点拼搏的精神，始终是人类共同的精神财富，她的生命是个奇迹。可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安妮?莎莉文创造出来的，是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。　　②海伦?凯勒说，假如给我三天光明，第一天，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮?莎莉文?梅西太太的面