(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《15.走一步，再走一步》课件.pptVIP

;【教学重点】 1、能按照要求复述课文内容。 2、小组合作探究预习自主质疑解难。;（一）听一听，想一想 1、看故事，思考问题：这个人是谁？他是怎样克服自己的苦难的呢？;１、他就是作者美国作家莫顿?亨特。美国当代作家。他早年曾加入美国空军，做过空军飞行员。在二次世界大战期间参加战斗，曾经驾驶飞机深入德国完成极其危险的侦察任务。刚开始他非常怕死，但是他自己改变了想法，认为自己现在在英国沃顿空军基地起飞，只要飞起来就行。第二步飞二十分钟就可以轻松到达荷兰，第三步不用多想就可以飞到德国，终于完成了任务，成了孤胆英雄。 ２、他所采用的方法就跟课文题目一样，采用了走一步，再走一步，把大困难变成小困难，逐一克服，终于取得成功。;（一）听一听，想一想 2、回顾自己的过往经历，有没有类似的经历？是如何克服苦难的？;（???）测一测 1、根据拼音写汉字;（三）说一说 根据记叙文六要素，复述故事内容。;信心丧尽;（四）合作探究交流，评一评 课前自学课文，小组网络自主探究学习，质疑解难，在堂上进行交流学习。;2、朗读课文最后一段，思考：他是怎样脱险的呢？其中蕴含了什么生活哲理？作者是怎样说的？;（五）父母感言;（六）课外拓展训练：;1.用“ ”在第二自然段中划出描写人物心情的句子，并分析人物产生这种心情的原因。