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2017_18学年高中数学第二讲2.4弦切角的性质练习
四 弦切角的性质
课后篇巩固探究
一、A组
1.如图,MN与☉O相切于点M,Q和P是☉O上两点,∠PQM=70°,则∠NMP等于( )
A.20° B.70° C.110° D.160°
解析:∵∠NMP是弦切角,∴∠NMP=∠PQM=70°.
答案:B
2.如图,已知AB和AC分别是☉O的弦和切线,点A为切点,AD为∠BAC的平分线,且交☉O于点D,BD的延长线与AC交于点C,AC=6,AD=5,则CD的长度等于 ( )
A.3 B.4
C.5 D.6
解析:由题意,得∠CAD=∠ABC.因为AD为∠BAC的平分线,所以∠CAD=∠DAB,从而∠CBA=∠DAB,所以DB=AD=5,且△ACD∽△BCA,于是,即,解得CD=4(负值舍去).
答案:B
3.如图,四边形ABCD是圆的内接四边形,AB是直径,MN是☉O的切线,切点为C.若∠BCM=38°,则∠B= ( )
A.32° B.42°
C.52° D.48°
解析:如图,连接AC.
∵∠BCM=38°,MN是☉O的切线,
∴∠BAC=38°.
∵AB为☉O的直径,
∴∠BCA=90°.
∴∠B=90°-38°=52°.
答案:C
4.如图,AB是☉O的直径,EF切☉O于点C,AD⊥EF于点D,AD=2,AB=6,则AC的长为( )
A.2 B.3 C.2 D.4
解析:如图,连接BC.
∵EF是☉O的切线,
∴∠ACD=∠ABC.
又AB是☉O的直径,
∴∠ACB=90°.
又AD⊥EF,
∴∠ACB=∠ADC.
∴△ADC∽△ACB.∴.
∴AC2=AD·AB=2×6=12,∴AC=2.
答案:C
5.
如图,若AB切☉O于A,AC,AD为☉O的弦,且,则∠C与∠CAB的关系是 .?
解析:因为,所以∠ADC=∠ACD.又由弦切角定理可得∠BAC=∠ADC,故∠C=∠CAB.
答案:∠C=∠CAB
6.已知AB是☉O的弦,PA是☉O的切线,A是切点.如果∠PAB=30°,那么∠AOB= .?
解析:∵弦切角∠PAB=30°,∴它所夹的弧所对的圆周角等于30°,所对的圆心角等于60°.
答案:60°
7.已知PA是圆O的切线,切点为A,PO交圆O于B,C两点,AC=,∠PAB=30°,则线段PB的长为 .?
解析:连接OA,∵PA为☉O的切线,∴∠OAP=90°,∠C=∠PAB=30°,∴∠OBA=∠OAB=60°,
∴∠P=∠PAB=30°,
∴PB=AB.
又AC=,BC为☉O的直径,
∴∠CAB=90°,∴AB=1,∴PB=1.
答案:1
8.如图,☉O1与☉O2交于A,B两点,过☉O1上一点P作直线PA,PB分别交☉O2于点C和点D,EF切☉O1于点P.求证:EF∥CD.
证明:连接AB,∵EF是☉O1的切线,由弦切角定理知,∠FPA=∠PBA.又在☉O2中,四边形ABDC为圆内接四边形,∴∠C=∠ABP,∴∠FPA=∠C,∴EF∥CD.
9.
如图,在△ABC中,∠B=90°,O是AB上一点,以O为圆心,OB为半径的圆与AB交于点E,与AC切于点D,直线ED交BC的延长线于F.若AD∶AE=2∶1,求tan∠F的值.
解:如图,连接BD.
∵AC为☉O的切线,
∴∠ADE=∠ABD.
∵∠A=∠A,
∴△ADE∽△ABD,
∴,即,
∴.
∵BE为☉O的直径,∴∠BDE=90°,
∴tan∠ABD=.
∵∠F+∠BEF=90°,∠ABD+∠BEF=90°,
∴∠ABD=∠F,∴tan∠F=tan∠ABD=.
二、B组
1.
如图,在圆的内接四边形ABCD中,AC平分∠BAD,EF切☉O于C点,则图中与∠DCF相等的角的个数是 ( )
A.4 B.5
C.6 D.7
解析:∠DCF=∠DAC,∠DCF=∠BAC,∠DCF=∠BCE,∠DCF=∠BDC,∠DCF=∠DBC.
答案:B
2.如图,☉O和☉O相交于A,B两点,过点A作两圆的切线,分别交两圆于C,D两点.若BC=2,BD=4,则AB的长为( )
A.2 B.2 C.4 D.6
解析:∵AC,AD分别是两圆的切线,∴∠C=∠BAD,∠D=∠BAC.∴△ACB∽△DAB.∴.∴AB2=BC·DB=2×4=8,解得AB=2(负值舍去).
答案:A
3.已知AB切☉O于点A,圆周被AC所分成的优弧与劣弧之比为3∶1,则夹劣弧的弦切角∠BAC= .?
解析:∵优弧与劣弧之比为3∶1,∴劣弧所对的圆心角为90°,所对的圆周角为45°,故由弦切角定理可知,弦切角∠BAC=45°.
答案:45°
4.
导学图,AB是圆O的直径,点C在圆O上.延长BC到D使BC=CD,过C作圆O的切线交AD于E.若AB=6,ED=2,则BC= .?
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