2017届高中数学第一章常用逻辑用语1.1命题的概念和例子1.1.3充分条件和必要条件同步练习.docxVIP

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2017届高中数学第一章常用逻辑用语1.1命题的概念和例子1.1.3充分条件和必要条件同步练习

1.1.3 充分条件和必要条件 1.设x∈R,则“x=1”是“x3=x”的(  ). A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2.已知α,β表示两个不同的平面,m为平面α内的一条直线,则“α⊥β”是“m⊥β”的(  ). A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.“x>0”是“x≠0”的(  ). A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 4.若a与b-c都是非零向量,则“a·b=a·c”是“a⊥(b-c)”的(  ). A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.已知a,b都是实数,那么“a2>b2”是“a>b A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 6.已知p:|1-eq \f(x-1,3)|≤2,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),且p是q的充分而不必要条件,则实数m的取值范围是__________. 7.已知方程x2+(2k-1)x+k2=0,则使方程有两个大于1的实根的充要条件是__________. 8.使函数f(x)=|x-a|在区间[1,+∞)上为增函数的充分不必要条件为__________. 9.已知数列{an}的前n项和Sn=aqn+b(a≠0,q≠0,q≠1),求证:数列{an}是公比为q的等比数列的充要条件是a+b=0. 10.求关于x的方程ax2+2x+1=0至少有一个负的实根的充要条件. 参考答案 1.A 当x=1时,必有x3=x,但当x3=x时,x∈{0,1,-1}.故选A. 2.B 由平面与平面垂直的判定定理知如果m为平面α内的一条直线,m⊥β,则α⊥β,反过来则不一定成立.所以“α⊥β”是“m⊥β”的必要而不充分条件. 3.A 由“x>0”可知“x≠0”,故为充分条件;但“x≠0”时可以有x>0或x<0,故为不必要条件,故选A. 4. C 根据数量积的运算律,有a·b=a·c?a·b-a·c=0?a·(b-c)=0?a⊥(b-c),故选C. 5.D 方法一:a2>b2?(a+b)(a-b)>0,a>b?a-b>0, 所以a2>b2a>b,且a>ba2>b2,故“a2>b2”是“a>b 方法二:(特值法)取a=-1,b=0满足a2>b2,但a<b,又取a=0,b=-1,满足a>b,但a2<b2,故“a2>b2”是“a>b 6. (0,3] 解不等式|1-eq \f(x-1,3)|≤2,得{x|-2≤x≤10}. 解不等式x2-2x+1-m2≤0, 得1-m≤x≤1+m(m>0). 即条件p:A={x|-2≤x≤10},条件q:B={x|1-m≤x≤1+m}. “p是q的充分而不必要条件”等价于“q是p的充分而不必要条件”, ∴BA.∴1-m≥-2,且1+m≤10(注意:两式不能同时取等号),解得m≤3. 又m>0,所以所求的m的取值范围为{m|0<m≤3}. 7.k<-2 设方程的两实根为x1,x2,使x1,x2都大于1的充要条件是eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(Δ=(2k-1)2-4k2≥0,,(x1-1)+(x2-1)0,,(x1-1)·(x2-1)0,)) 即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(k≤\f(1,4),,x1+x2-20,,x1x2-(x1+x2)+10.)) 由韦达定理,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(k≤\f(1,4),,-(2k-1)-20,,k2+(2k-1)+10,)) 解得k<-2. 所以所求的充要条件为k<-2. 8.a≤0 由函数f(x)=|x-a|的图象知,函数f(x)=|x-a|在区间[1,+∞)上为增函数的充要条件为a≤1,所以使“函数f(x)=|x-a|在区间[1,+∞)上为增函数”的充分不必要条件即求使“a≤1”成立的充分不必要条件,即填写形如a≤p,且p<1即可.答案不唯一. 9.证明:充分性:即证a+b=0?数列{an}是公比为q的等比数列. ∵a+b=0,∴Sn=aqn+b=aqn-a. ∴an=Sn-Sn-1=(aqn-a)-(aqn-1-a)=a(q-1)qn-1(n>1). ∴eq \f(an+1,an)=eq \f(a(q-1)qn,a(q-1)qn-1)=q(n>1). 又∵a1=aq-a,a2=aq2-aq, ∴eq \f(a2,a1)=eq \f(a(q-1)

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