小狗包弟课件公开课.ppt

巴金 作家及背景介绍 1929年在《小说月报》 发表后引起强烈反响。主要作品有“爱情三部曲”（《雾》、《雨》、《电》）和“激流三部曲” （《家》、《春》、《秋》）等小说，又发表了中篇小说《憩园》等。 作家、背景介绍 文学馆。 词语积累(字的音.形.义) 舔(tian3)舐 作揖(yi1) 租赁( lin4) 篱笆(li2 ba1) 叱(chi4)骂 解剖(pou1) 包袱( fu) 堕落(duo4) 缉(ji1)毒 修葺(qi4) 编辑(ji2) 舐(shi4)犊情深 绿草如茵(yin1) 整体认知 楔子 （1自然段） —— 艺术家与狗的故事 开端 （2自然段） —— 包弟来历 发展 （3—6自然段）——小狗包弟和家人 间的亲密接触 结局 （7－9自然段）——痛别包弟 尾声（10－13自然段——作者的忏悔 自读课文 填表——小狗的简历 找出作者对包弟的感情变化的地方并体会其心理变化过程 小狗包弟资料卡 思考：开篇写一位艺术家与狗的故事，有什么意义和作用？ 思考： 我们在描写人物时可以正面描写和侧面描写来突出其特点，作家突出小狗包弟的性格特点时也采用了这种方式，哪些是正面描写哪些又是侧面描写呢，请在文中找出相应的内容。 正面描写 　　第2自然段“狗来了……不停的作揖” 第3自然段“它不咬人……引客人发笑”。 侧面描写 　　第3自然段写由起女士在两年之后仍然对包弟念念不忘； 第5自然段“听妹妹们说……等候我们出来。” 为什么小狗包弟这么可爱与聪明，还是逃脱不了自己的厄运呢？ 小狗包弟作为礼物却无法送出，为什么？ 请同学们阅读一下“尾声”部分，思考一下：在小狗包弟送走后，作家的内心是如何变化的？在这变化中我们可以看出，作者经过了非常激烈的思想斗争…… 作家为什么会轻松？ 作家为什么会沉重？ 这种包袱使作者不断的自我谴责，请大家找找，哪一句话最能表明作家的自责？ 时间可以改变一切，可是时间能抚平心灵上的创伤吗？阅读最后三个自然段，同学思考： 作家写了时光的流逝，又写了庭院景况的改变，目的是什么？ 课堂讨论 思想意义(行为) 两种意见，一种认为作家的行为是自私的，另一种认为作家的行为可以理解。这两种意见都有道理，持前一种意见的同学，他们的是非观念很强，能够在大是大非面前 思想意义(忏悔) 在文革结束后的一段时间里，几乎没有人为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个受害者却站出来忏悔， * * 学习目标 ： 1.了解作家巴金基本情况; 2.整体感知课文,理清文章的思路; 3.体会作者对小狗包弟的感情变化及其原因; 4.学习作者自我反省的精神. 巴金原名李尧棠，字芾（fèi ）甘，祖籍浙江嘉兴，1904年生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》， “文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》，回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。在他倡议下，1985年建立了中国现代 题解： 《小狗包弟》选自巴金晚年散文集《随想录》。其目的是要对文化大革命做出个人的反省。巴金在十年文革的动乱中，看到许多朋友、亲人相继遭到迫害，却有恨不敢说，有泪不能流，有时还不得不说些违心的话，做些违心的事。粉碎“四人帮”后，他被压抑的感情像火山一样爆发出来了，他说：“我吃够了谎言的了，现在到了讲真话的时候了。” “我必须用最后的言行证明我不是一个骗子”。 被害时间 何时被巴金收养 性格特点 起名缘由 种族 姓名 包弟 日本 瑞典旧主人起名“斯包弟”，为了简化，称“包弟”；“弟”是带有血缘关系的字眼，表示巴金家已把小狗包弟当作是自己家人来看待。 可爱、聪明、有情义、通人性。 1959年 文革期间（1966年8月下旬） 情感发展线索 —— 悲伤 —— 欢快