工业工程（管理类）专业选课指导分册.docVIP

PAGE 工业工程（管理类）专业选课指导分册 制定人：刘书庆 审核人：王建仁 批准人：胡海青 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，具有坚实自然科学和社会科学基础理论知识，掌握管理科学与工程学科及机械电子类相关学科基本理论与技术，具备工程知识背景，熟悉经济学、管理学、行为科学及系统科学等方面的理论与知识，掌握工业工程领域坚实基础理论和宽广管理知识，能够熟练应用现代工业工程理论与方法，对生产、服务与管理系统所提出的较为复杂的问题，进行分析、规划、设计、评价、控制和创新活动，为企业追求卓越、实现经营过程高效益，并为实现企业综合效益持续改进提供相应的方法、工具与系列解决方案的集专业技术和现代管理于一身的复合型高层次管理人才。毕业后能在制造业、软件业、服务业、公用事业类组织从事项目管理、生产管理、质量管理、物流管理、采购管理、设备管理、现场管理和IE研究等方面的工作。 二、专业培养要求 本专业学生主要学习管理学、经济学和工业工程学科的基本理论，受到课程设计、IE实验、管理信息系统开发和生产现场实习等方面的基本训练，具有从事生产和服务系统的规划、设计、控制和改善、创新的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有坚实的自然科学和人文科学的理论基础； 2．具有机械电子类相关学科的基本技能，掌握系统分析方法和工程技术知识； 3．掌握管理科学与工程学科的基本理论和知识，熟悉工业工程的理论前景和发展动态； 4．熟悉经济学和行为科学的基本理论和知识； 5．具有较强的综合分析与整体优化能力，具有对人员、设备、物料、能源和信息等组成的复杂生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、评价、控制和创新的能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的基本能力及再学习和创新能力。 三、主干学科 本专业依托的博士点：管理科学与工程学科。 四、主要课程 主要课程：电工技术基础、电子技术基础、机械制造技术、管理学、经济学、运筹学、应用统计学、成本管理、数据库技术、管理信息系统、系统工程、工程经济学、基础工业工程、人因工程、质量管理与可靠性、物流管理、现代制造系统、生产计划与控制、供应链管理等。 主要实践性教学环节：工程训练、生产实习、课程设计、毕业设计等。 主要专业实验：基础工业工程实验、人因工程实验、物流管理实验。 五、学制、修业年限与学位 学制：四年 修业年限：3～6年 学位：管理学学士学位，同时与美国圣克劳德州立大学实施3+2合作办学项目，获取美国圣克劳德州立大学硕士学位 六、毕业学分要求 本专业学生毕业最低学分要求为：192.5分，其中包括：①必修课 162.5个学分；②院级选修课18个学分；③校级选修课12个学分，其中至少6个学分为A（人文社科）类。 必修课中有12.5个学分为不计费学分。不收学费，但必须完成。包括思政课6个课外学分，创新学分2学分，入学教育、社会实践、公益劳动、毕业鉴定四门课共4.5学分。 七、选课指导(课程配置流程图) 工业工程专业的主要课程设置分为公共基础课、专业基础课、专业课、校级选修课和院级选修课五大部分，其主要课程和相互关系如下图所示： 系统工程 系统工程 机械制造技术 应用统计 概率论与数理统计 运筹学 管理学 经济学 工程经济学 管理心理与组织行为学 物流管理 质量管理与可靠性 生产计划与控制 基础工业工程 人因工程 项目管理 现代制造系统A 成本管理 企业资源计划(ERP) 电工技术基础 电子技术基础 大学物理 高等数学 计算机应用基础 VB语言程序设计 计算机应用基础 管理信息系统A 线性代数 图学基础及CAD 工程力学 数据库技术 机械设计基础 供应链管理  九、教 学 日 历 学期 教 学 进 行 周 次 理论教学 考 试 课程设计 教学实习 制图测 绘 工程训练 生产实习 毕业设计 入学教育 军 训 社会实践 毕业鉴定 公益劳动 假 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 □ ∷ ∨ # △ ψ ╳ 〇 λ ★ ◇ ┃ ◆ ≡ 1 — λ★ ★ ★ ∷ ∷ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 15 1 0.5 2.5 6 2 ∷ ψ ψ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 16 1 2 6 3 ∷ ∨ ▽ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 16 1 1 6 4 ∷ ◆ ◇ ◇ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 16 1 2 1 6 5 ∷ ∨ ∨ ∨ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 16 1 3 6 6 ∷ ∨ ∨ ∨ ╳ ╳ ╳ ╳ ≡ ≡ 16 1 3 4 2 7 ∷ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 16 1 6 8 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇