长春听课心得.docVIP

长春听课心得 公主岭第六中学 王桂华 5月23日，在校领导的精心安排下，由范校长亲自带领语、数、外三大主科老师去吉大附中听课学习。我们有幸听了吉大附中周发老师和华师大附中李溢两位优秀教师的同课异构的数学课，受益匪浅。这两位教师的课，或朴实自然，或设计精美。我被课堂的气氛所感染。同时也为学生思维的火花所欣喜，这次听课让我对新课改理念有有了一次升华。 这两位老师讲的都是平行四边形这章的复习课，以往的复习课往往是老师唱主角，学生是配角。教师按照自己的构思来上课，在课堂上常是以教师讲解为主，学生被动的接受，按照教师的要求来完成学习任务。复习效果不理想。而这一次复习课周老师采取主配角转换，让学生唱主角，发散学生的思维，培养学生归纳、整理知识的能力。极大提高了学生自主学习的积极性，使学生自主复习。整个教学过程成为学生自己复习和探究的滋生和延续。让兴盛在个性彰显的探究中，获得知识的提升和人格的升华。 上课教师在教学中采用了小组合作的学习方式，让学生通过小组合作，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出答案或规律，培养了学生的合作探究能力，体现了探究性的教学过程。 上课教师的教学语言富有感染力，教态尤其自然，鼓励、评价学生的语言恰如其分，关注了学生的情感，有效的增强了学生的自信心与积极性。关注学生语言表达能力的培养。学生在表达过程中完善思维。通过这次活动，我深刻体会到新课程下的课堂是“以学生为主题，教师为主导”的教学模式，让学生通过自主探究和合作交流，激活他们的学习兴趣，进而不断培养他们的创新意识和创新精神。在课堂教学中，教师要善于引导和促进学生主动探究，勇于实践，善于发现。通过本次听课，学到了其他老师的长处，认识到了自己的不足。只有不断地学习，不断地给自己充电，才能在今后的教学中尽可能地完善自己的教学艺术，提高教学效率！