防灾科技学院高等数学、大学英语教学质量工程启动工作方案.docVIP

PAGE 防灾科技学院高等数学、大学英语教学质量工程启动工作方案 为贯彻落实《防灾科技学院关于实施高等数学、大学英语教学质量工程的意见》（防科发教﹝2008﹞16号）精神，保证工程的顺利实施和工作目标的圆满完成，特制定工程启动工作方案如下。 一、高等数学、大学英语教学质量工程启动工作的内容要求 （一）教务处的工作内容和要求 1．负责对工程启动工作做出整体安排，按文件要求分配职责。 2．推动学习、宣传工作和各项具体工作。制定宣传计划，拟定宣传提纲，会同学生处、党委宣传部、院团委和学生会，通过网站、条幅、校园广播、楼宇展板、宣传册和短信平台对广大师生进行宣传。 3．拟定学籍管理和学位授予管理的配套政策。加强综合教务管理系统更新、维护工作，对学籍管理和学位授予管理提供可靠的技术支持。 4．定期组织实施高等数学学位考试。在2007—2008学年第二学期期中举行2007级本科生高等数学检测考试，期末举行2006、2007级本科生高等数学定期学位考试；在2008—2009学年第一学期期中、期末举行2008级本科生高等数学检测考试。 5．定期组织实施大学英语学位考试（CET-4）。非英语专业一年级本科生英语课程成绩达到排名前20%的允许参加考试，二年级以上的本科生自愿报名参加考试。 6．定期公布高等数学和大学英语课程教学质量统计数据。开展本科生学籍、学位预警工作。 7．建设试题库考试平台系统，为开展学位考试工作创造必要条件。 8．协调有关系部开展计划学时外的大学英语、高等数学的课外活动。 （二）基础课教学部、外语系的工作内容和要求 1．组织任课教师学习有关文件精神，动员任课教师积极开展各项工作，提高教师的积极性。 2．加强课程教学研究和建设，制定加强课程建设的意见和实施方案。 3．负责实施各项具体建设工作，包括加强课程建设研究，课内教学管理和质量控制，建设标准化试题库，开展竞赛活动，加强四年不断线教学和计划外学时教学等工作。 （三）学生处的工作内容和要求 1．组织全院学生工作人员学习有关文件精神。 2．在制修订辅导员考核制度和学生奖惩制度时纳入本质量工程的相关要求，或补充制定配套政策。 （四）各系的工作内容和要求 1．做好对辅导员、本科学生的宣传发动工作，使其知悉相关职责，提高工作和学习的积极性。 2．配合基础课教学部和外语系的教学活动，督促学生参加任课教师组织的课内外教学活动，及时反馈相关课程教学中的问题。 二、启动工作的日程安排 时间 内容 负责部门 目标及要求 第五周 （3月24日-3月30日） 对工程启动工作做出整体安排，按文件要求分配职责。 教务处 本周全面完成，并征求各部门意见，做好沟通协调工作。 制定宣传计划，拟定宣传提纲。 教务处教学建设科 会同党委宣传部、学生处和院团委等相关部门。 制定全院学生工作人员的学习计划。 学生处 本周完成。 通过短信平台向学生工作人员、教师发送高数、大英教学质量工程启动的相关提示，维护教务信息网站。 教务处 学生处 院团委 定期发送信息，教务处负责发送。 根据宣传计划，制作楼宇展板对广大师生进行宣传。 教务处考试中心 本周完成。 广播质量工程相关文件。 院团委 第六周 （3月31日-4月6日） 组织社团开展工程的宣传活动，同时向学生有奖征集高等数学、大学英语学习方法、学习体会等方面的有奖征文。 院团委 按宣传计划和宣传提纲要求开展此项工作，第八周周末完成。并将征集的文章送教务处。 根据学习计划，组织学生工作人员学习有关文件精神。 学生处 有计划，有组织，不间断的开展。 组织任课教师学习有关文件，动员任课教师积极配合各项工作。 基础部、外语系 做好会议记录，可作为教学工作简报、教学新闻的投稿内容。 做好对辅导员、本科学生的宣传发动工作，可通过主题班会等形式进行宣传。 各系 责任到人，全面动员，做到所有教师和本科学生都明确此项工作，可不间断开展。 第七周至第八周（4月7日-4月20 研究和拟定学籍管理和学位授予管理的配套政策。 教务处 通过处务会讨论，力求针对性强，符合实际。 加强课程教学建设和研究，制定加强课程建设的意见和实施方案。 基础部、外语系 组织任课教师充分讨论，并于第九周前交教务处。 2007级本科生高等数学检测考试命题 基础部 任课教师全员参与，做好出题和学生辅导工作，于第八周末完成 制修订辅导员考核制度和学生奖惩制度纳入本工程的相关要求 学生处 可补充制定配套政策 做好2007级本科班级高等数学检测考试的宣传动员工作 各教学系 宣传到位 筹备2007级本科班级高等数学测验考试 教务处考试中心 考试组织严密，安排考场、监考人员 第九周 （4月21日-4月27日） 组织实施2007级本科班级高等数学测验考试 教务处 学生处 各教学系 本周内完成 试卷评阅，统计成绩 基础部 第十