2019年高考专题：散文文学类.ppt

返回 返回 返回 现代文阅读 栏目导引 考情梳理 · 一目了然 栏目一 考题研究 · 一步到位 栏目二 专题学案 · 一一突破 栏目三 知识清单 · 一览无余 栏目四 考情梳理 2017年高考《考试说明》对“阅读和鉴赏中外文学作品”的考查内容及相应的能力层级作了如下规定：阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 1．理解　B (1)理解文中重要概念的含义；(2)理解文中重要句子的含意。 2．分析综合　C (1)分析作品结构，概括作品主题；(2)分析作品的体裁特征和表现手法。 3．鉴赏评价　D (1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术；(2)鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力；(3)评价作品表现出的价值判断和审美取向。 4．探究　F (1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；(2)探讨作者的创作背景和创作意图；(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 考题研究 年份 2017 新课标全国卷Ⅱ 1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　 　) 2．结合全文，说明文中“窗子”的含意。 3．作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴含着怎样的态度？请结合全文进行分析。 散 文 阅 读 第1节　散文的整体阅读示范 第2节　分析作品结构，明了句段作用 第3节　概括内容要点　鉴赏作品形象 第6节　散文探究5考向 第5节　理解文中重要的词语和句子 第4节　鉴赏技巧　品味语言 专题学案 一、分析作品结构，明了句段作用。 注意作品的整体构思、贯穿线索，以及各个部分和各个方面之间的关联和安排。作品主题的概括要从作品实际出发，注意时代氛围、社会环境和作者的思想感情。 “思想是有一条路的，一句一句、一段一段都是有路的，好文章的作者是绝不乱走的。”——叶圣陶 构思技巧的鉴赏，是散文鉴赏题考查的重点内容之一。什么是构思？它是作者对自己将要动手写作的文章从内容到形式所作的总体设想。是作者把生活素材进行精心的构制，使之成为具有生命力的完整的艺术品的过程。这一过程，体现了作者经营文章的匠心所在。 一、熟知常用构思技巧及艺术效果。 常用的构思技巧都有哪些呢？如首尾呼应、对比烘托、开门见山、以小见大、卒章显志等等。为便于我们能较好地鉴赏某篇文章特定的构思技巧，我们最好能分类把握。 从立意方面看，主要有托物言志、象征、对比反衬、欲抑先扬； 从选材组材看，主要有以小见大、形散神聚、巧设线索； 从结构安排看，主要有照应、伏笔(铺垫)、悬念、层层深入、总分总结构等等，并熟悉这些技巧的艺术效果。如悬念法的扣人心弦，误会法的跌宕多姿，抑扬法的波澜起伏，对比法的强调突出，层进法的纵深剖析，侧面描写的烘托艺术等等。 作品的整体构思考查 二、把握鉴赏构思技巧方法。 文章构思有技巧，鉴赏构思有方法。如何才能将一篇文章运用的构思技巧分析到位，鉴赏中肯呢？以下方法可以参照： 1．从分析文章的段落层次入手，看作者是按照怎样的顺序构思全文的。 2．从文章的写作目的、中心主旨入手，看作者是怎样围绕中心选择材料，运用哪些技巧来突出中心或吸引读者的。 3．从表现文章主旨的效果入手分析为什么要这样安排文章的结构、为什么要运用这些构思技巧。 4．能用准确规范的语言表达，即运用规范的鉴赏性语言来分析和评价文章结构方面的特点，使文章上档次，有底蕴。 三、形式要服务于内容。 一切形式都是为了服务于内容。一篇文章独特而精巧的构思也是为主题服务的。因此分析构思技巧时必须联系这些技巧对表现主题的作用，必须评价这些构思特点对文章表达效果的促进作用。只有这样才能紧扣文本，深挖内涵，使赏析短文叙议结合，评析结合，彰显这种文体的体裁特征。 整体构思 一、指出文章的结构方式，并作简要分析 三、文章在材料安排上有何特点 二、分析文章的行文思路 题型表述方式通常为： 1．文章的结构方式是怎样的？ 2．文章在结构上有什么特点？ 3．文章的布局谋篇有着怎样的特点？ 4．文章在构思上的特点是什么？ 5．文章的行文思路怎样？ 结构知识储备： 文章结构层次的三种表现形式，即三种层次关系：