(北师大版)四年级语文上册课件-爱我中华.ppt

北师大版四年级语文上册第三单元 同学们，我们都知道中华民族的土地上生活着不同的民族。他们相互尊重，情同手足，就像一个大家庭里的兄弟姐妹一样和睦相处。于是我们都在高唱——《爱我中华》！ 《爱我中华》这首歌是著名词作家乔羽作词，著名作曲家徐沛东作曲，是1991年广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式大型文艺表演的主题曲。这首歌多次在电视台的晚会中歌唱，还被编入初中音乐教材，并被选为31首“嫦娥一号”搭载的歌曲之一。 写作背景 初读，感知诗歌 1.选择自己喜欢的方式朗读诗歌 要求：读正确，读通顺。 2. 注意生字词的读音。 3.标上小节序号，了解诗歌主要内容。 zú dì huì jiàn 民族 兄弟 汇成 健儿 fá shè zī 步伐 建设 雄姿 读一读 自由朗读诗歌，说说诗歌主要内容。 五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！” 五十六个星座五十六枝花， 五十六个民族兄弟姐妹是一家。 ①这句话采用 的修辞手法， 把 比作 五十六个民族兄弟姐妹 比喻 星座、 花 五十六个星座五十六枝花， 五十六个民族兄弟姐妹是一家。 讨论：作者为什么把“五十六个民族”比作“星座、花、兄弟姐妹”呢？ 这是诗人对五十六个民族团结友爱，亲如一家的赞美！ 自由朗读，找一找：这一节中有几个数字？ 从“五十六”“一” 这一组数字的对比中，表 达了各族人民（ ）的思想感情。 五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！” 热爱祖国 爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。爱我中华！五十六个民族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！” 轻声朗读第二小节，边读边勾画： “爱我中华” 体现在哪些地方呢？ 爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。 ①“奋起”什么意思？ ②交流： 你知道哪些体育健儿在赛场上为国争光。 健儿奋起的步伐 刘翔，著名的田径运动员，奥运会冠军，世锦赛冠军，室内世锦赛冠军，男子跨栏历史上第一位也是至今唯一一位集奥运会冠军、世锦赛冠军、世界纪录和室内世锦赛冠军于一身的大满贯。 李宁，奥运冠军，广西壮族自治区来宾市人，中国著名男子体操运动员。他创造了世界体操史上的神话，先后摘取十四项世界冠军，赢得一百多枚金牌，被誉为“体操王子”。 龙清泉，奥运冠军，中国男子举重队队员，湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县人。北京奥运会中国奥运冠军中仅有的几个少数民族运动员之一。在2008年北京第29届奥运会56公斤级举重比赛中夺得冠军。  郎平，奥运冠军，满族，原中国排球队著名运动员、教练员，凭借强劲而精确的扣杀而赢得“铁榔头”绰号。 爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。 除了运动健儿们在奋起步伐、为国争光，还有千千万万的人们也在各个行业为祖国贡献着力量. 建设我们的国家： 新疆油田原油产量连续12年居中国陆上石油工业第四位，为国家和新疆经济建设做出了巨大贡献，是当前西部大开发原油生产的主力地区。 建设我们的国家 云南深山峡谷 建设我们的国家 西藏铁路 建设我们的国家 高铁 爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。 “雄姿”是什么意思？ 是谁“雄姿英发”？ 中华雄姿英发 中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家，在国际上的地位不断提高，在国际事务中的影响力不断增大，成为国际舞台上的一支重要力量。