数学人教版九年级上册抛物线的形成.docVIP

数学活动:抛物线的形成 应城市实验初中 张智军 教学内容：人教版九年级上册《数学》P54二次函数 数学活动2 教学目标： 通过教学,使学生了解抛物线是由满足什么条件的点组成的，会求简单的抛物线的解析式。 通过作图、探究、猜想、验证等活动，使学生感受到成功的喜悦，激发学生 学习数学的兴趣 和自信心. 3. 提高学生分析探究问题、解决问题的能力；提高学生数学实践能力。 教学重点：确定到平面内定点和定直线的距离相等的所有点的集合为抛物线的探究过程。 教学难点：对所画曲线为抛物线的验证方法。 教学过程设计 知识准备 两点间距离公式的推导及运用 图1 图2 如图，线段AC∥x轴，则AB=（ ） 如图，线段BC 如图，线段AC∥x轴，则AB=（ ） 如图，线段BC∥y轴，则BC=（ ） 线段AB的长怎么求，为多少？ 如图，线段BC∥y轴，则BC= （ ） 线段AB的长怎么求，为多少？ （ppt展示）1、（1）如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标是（0，2），在x轴上任取一点M，完成以下作图步骤： ? 连接AM，作线段AM的垂直平分线l1 ,过点M作x轴的 垂线，记l1