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- 2019-01-09 发布于河南
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;1.结合所学过的知识,了解圆的两个定义,性质和与圆有关的概念。
2.利用圆的定义,性质和有关概念解决有关
问题。
学习重点:;在日常生活或者学习中,哪些物体是圆形的形状?;圆是生活中常见的图形,许多物体都给我们以圆的形象.; 准备好圆规,一起来画画圆!; 如图,在一个平面内,线段OA绕它固定的一个
端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.;1.圆上各点到定点 (圆心)的距离都
等于 。 ; 求证:矩形的四个顶点在以对角线交点为圆心的圆上。 ; 连接圆上 两点的线段叫做弦,经过圆心的 叫做直径。;(1)下列说法中,正确的是( )。
①线段是弦;
②直径是弦;
③经过圆心的弦是直径;
④经过圆上一点有无数条直径。
A、①② B、②③
C、②④ D、③④;圆上任意两点间的部分叫做圆弧,??称弧.以A、B为端点的弧记作 ,读作“圆弧AB”或“弧AB”.; 大于半圆的弧叫做优弧。优弧用三个点
表示,端点上的两个字母写在两边,中间的
为弧上的任一点。小于半圆的弧叫做劣弧。;·; 如图,AB、CB为⊙O的两条弦, 请写出图中的所有弧。;判 断:
(1)半圆是弧,但弧不是半圆。(
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