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第二节? 语言表达的十八般武艺——修辞手法 确定学习目标 知识目标：了解常见的修辞手法； 能力目标：能够恰当运用常见的修辞手法，使语言表达规范、简明、连贯、得体； 情感目标：我们要在语言表达中准确、灵活地运用修辞手法，使语言流光溢彩。 基础知识归纳： 一、指出下面这些文字用了哪些修辞方法？ 1、白丽美容香皂的奥秘所在，今年20，明年18。（香皂）??????????? （???? ） 2、一天一片好营养，年龄不随时间长。（保健品）?????????????????? （???? ） 3、慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，惟有杜康。（白酒）???????????? （???? ） 4、车到山前必有路，有路必有丰田车。（汽车）???????????????????? （???? ） 5、给电脑一颗奔腾的心。（处理器）?????????????????????????????? （??? ?） 6、年光似鸟翩翩过，时装如棋日日新。（服装）???????????????????? （???? ） 7、人生仿佛表上的指针偶尔分离，但始终有相逢的一刻。（手表）???? （???? ） 8、柔似女儿情，暖若父母心。（内衣）???????????????????????????? （???? ） 9、只融在口，不融在手。（巧克力）?????????????????????????????? （???? ） 10． 证监会忠告股民近期不要进入股市,否则，宝马进去自行车出来；西服进去三点式出来；老板进去打工仔出来；博士进去痴呆傻出来；姚明进去潘长江出来；鳄鱼进去壁虎出来；蟒蛇进去蚯蚓出来；牵狗进去被狗牵出来……??? （???????????????? ） 二、历年高考要求掌握的8种修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、反问、设问。 阅读课文，思考以下问题： １、比喻、比拟、借代、各自有哪几种？ ? ２、比喻与比拟的如何区别？ ? ３、借喻与借代的如何区别？ ? 三、几类重点修辞： （一）比喻 1、概念： ???? 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 2、结构： ???? 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 3．比喻的种类 (1)明喻。喻词 例如： _________________________________________? _______________ (2)暗喻。喻词 例如：____________? __________________________________ __________ (3)借喻。 例如：________ _ _____________________? __________________________ (4)博喻。 例如： __________________________________________________? ______ 4．构成比喻必须具备的条件： ①.???????????????????????????????????????????????????????? ②.???????????????????????????????????????????????????????? 5．运用比喻要注意 ①.???????????????????????????????????????????????????????? ②.???????????????????????????????????????????????????????? ③???????????????????????????????????????????????????????? ④.???????????????????????????????????????????????????????? 6．比喻的作用： ①.????? ??????????????????????????????????????????????????? ②.???????????????????????????????????????????????????????? ③???????????????????????????????????????????????????????? （二）借代 1．概念：借用本事物有密切关系的其它事物来代替本事物。?? 2．种类 ①借特征来代替所要说的人和事物。 例如： _________________________________________? _