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教育比推理程中文字第期年月比推理程中文字梁霞北市立大教育系摘要本文的目的在於述童中文字底的知程基於言的性和童字研究明中文字是一比推理的程本文首先描述中文字的特性然後中文字的研究加以最後根中文字的比推理程提出一些建供教考字中文字比推理展教育第期一你看到些中文字拌酯你怎些中文字的呢在你在思考答案我先看一位小一年小女孩的例子小女孩在客上看到串文字搭乘台汽安全可靠她心地著打乖台汽安全可口汽在高速公路行她看到路五堵六堵七堵她些地名好有趣五六七上面的例子如果我只心音的否我可能只看到小女孩的音不是很正然而如果
《教育論叢》 類比推理歷程與中文識字 97
第 2 期（2014 年 6月），頁97-110
類比推理歷程與中文識字
梁 雲 霞
臺北市立大學教育系
摘 要
本文的目的在於闡述兒童學習認識中文字時底層的認知歷程。基於語言學的性
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