3+电子商务+子商务网页设计课程标准.docVIP

襄樊职业技术学院 《电子商务网页设计》课程标准 一、课程定位 高职电子商务专业人才培养目标定位 高职电子商务专业主要以电子商务职业岗位(群)任职能力要求为目标，以计算机和计算机网络为工具，培养具备管理、贸易、营销、电子商务基本技术知识，面向各类工商企业（高新技术、信息产业）管理和服务第一线，能从事电子商务活动和电子商务管理等方面工作，职业能力较强的电子商务领域的高技能应用型专门人才。学生毕业后能够胜任电子商务的运营、维护与管理部门，信息网络化业务及管理部门，图像处理与网络动画制作部门，采购、供应、市场和营销等企业服务与管理部门的工作。 本课程在电子商务专业人才培养目标中的地位与作用 《电子商务网页设计》是电子商务专业的核心课程，该课程对学生职业能力的培养和职业素养的养成起主要支撑作用，在电子商务毕业生的三大就业岗位中对应“网络营销”与“商务平台管理”两个岗位，基于六个工作过程中的前两个“交易准备”与“信息处理”工作过程，培养学生综合能力。该课程的前导课程是《电子商务技术基础》、《电子商务图像与动画技术》，通过学习，使学生具备识别并应用HTML代码完成网页的细节设计与修改的能力，能够使用CSS+DIV技术完成网页布局，能够使用Dreamweaver工具设计一个完整的静态网站的能力并具有建立站点、管理站点、测试网站与发布网站的能力，具有良好的团队合作精神、获取知识能力、网页设计创意思维能力、色彩感悟能力等素质，达到职业技能鉴定网页制作（Dreamweaver平台）中高级水平。后续课程是《网上交易实务》、《电子商务网站建设》、《网络营销》，通过深入学习，能快速分析理解业务需求，为今后就业打下良好的基础。 二、课程目标 1．能力目标 （1）具备优秀的网页设计能力； （2）能够负责网站页面的前台及美工处理，能够独立撰写网站设计任务书，规划、建立和管理静态网站； （3）通过与专业课的密切结合和实际应用，具备市场有敏锐的洞察力和分析能力，并设计完成一定数量的网页作品。 2．知识目标 掌握全新的网页设计理念，最新的 HYPERLINK /ccie/peixun/ShowArticle.asp?ArticleID=70 网页设计技术，最前沿的行业发展动态； 掌握网页设计工程师、网站编辑等岗位工作任务的一般流程； 熟练掌握HTML、Dreamweaver、CSS的概念及应用。 3．态度目标 激发学生学习和使用软件进行电子商务网页制作的兴趣，能够对自己所从事的网页设计与制作工作充满激情； 培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳、求真务实、严谨规范的工作作风，能够锲而不舍地、不厌其烦地追求技术上的创新与艺术上的完美表现； 培养学生的团队协作精神，使学生在该课程实训过程中学会与人沟通和协作的方法，并让学生能够深刻认识到一个项目的成功非一己之力，非一日之功就能实现，提高学生的职业素养，提高社会适应能力，发掘学生自主学习、创造性劳动、责任感、效率观念、自我拓展的品质。 根据学习领域设计表，确定详细的专业能力与知识目标，如下表所示。 专业能力与知识目标 编号 专业能力目标 专业知识目标 1 手工编写HTML代码的能力 URL 地址与域名的概念，网页与网站的概念，静态网站与动态网站的概念，网站分类，HTML 语言的结构、格式、标记及相关属性。 2 规划网站结构的能力 需求分析的概念与内容，网站结构知识，网站的开发流程，网页设计的基本原则，网页版面布局要求。 3 建立站点与管理站点的能力 文件与文件夹的命名规则，Dreamweaver 工具的工作界面的概念，“文件”面板的使用方法，站点的创建方法，站点的管理方法。 4 利用表格进行页面布局的能 力 页面布局的概念与要求、表格的概念、表格的属性、表格的合并与折分、单元格的属性。 5 编辑文本与编辑图像的能力 文本与图像的属性及其设置，图像与文本混合编排的概念与方法，在表格中输入文字并定位的方法，在表格中插入图像并定位的方 法，水平线、文件头标签、特殊字符的插入。 6 创建网页超级链接的能力 超级链接的类型和属性 7 制作交互页面的能力 表单与表单对象的属性及其设置 8 利用框架制作页面的能力 框架与框架集的属性及其设置方法 9 网页中应用多媒体与动画的能力 Flash文件及视频文件的制作与应用 10 创建动态网页的能力 行为与事件的概念，行为的应用，插件的应用 11 统一网站风格、提高工作效率的能力 模板与库的概念及应用 12 使用CSS+DIV 进行页面布 的能力 层的概念与属性设置、层的定位、层的操作、样式的套用 13 使用 CSS 美化页面和进行 页面布局的能力 CSS样式表的概念、CSS样式表的基本语法、CSS选择器的类型 14 测试与发布网站的能力 网站测试的方法，域名的申请方法，网站发布的方法，