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河南省中考道德与法治九上第一单元富强与创新第二课创新驱动发展复习课件
知识导图
课时核心点
创新、创新驱动发展战略、建设创新型强国、教育、创新精神。
CONTENTS
目 录
PART 04
真题帮
考点1
考点2
创新
1.创新的目的和意义是什么?
(1)目的:增进人类福祉,让生活更美好。
(2)意义:让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。
2.怎样正确认识创新?
(1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(5)创新让生活更美好。
3.生活中的创新表现在哪些方面?
考点3
考点1
考点2
创新
4.为什么要坚持创新发展?(或:为什么说创新是引擎?或:创新的作用。)
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
(3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
5.为什么说创新是一种生活方式?
(1)它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。
(2)它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。
(3)它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累。
(4)它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
6.创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(1)创新点燃激情,让我们的生命充满活力。
(2)创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
考点3
考点1
考点2
创新
7.为什么说生活需要创新?
(1)知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
(2)随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
8.我国科技创新的现状。
9.为建设创新型国家,我国应采取哪些举措?
(1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
考点3
考点1
考点2
创新
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
10.我国为什么要鼓励万众创新?
(1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民做出贡献。
(2)企业是社会创新的重要力量。
(3)时代需要弘扬创新精神。
(4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。
11.创新精神的表现有哪些?
考点3
考点1
考点2
创新
12.为什么说企业是社会创新的重要力量?
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。
易错易混
成就“中国品牌”主要靠引进外国先进技术。(✕)
(1)我国是一个发展中国家,科技发展整体水平不高,要想真正缩小与发达国家的差距、成就中国品牌,引进外国的先进技术无疑是一个重要的途径。
(2)但是,要实现从“中国制造”到“中国创造”,再到成就“中国品牌”的跨越式发展,关键还是要依靠自主创新,把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上。
考点3
考点1
考点2
教育
1.改革开放以来,我国教育事业取得了哪些成就?
2.我国为什么要大力发展教育事业?(或:教育的重要性是什么?)
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
考点3
考点1
考点2
知识产权
1.保护知识产权有哪些重要性?
(1)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
(2)是建设科技强国和创新型国家的需要。
(3)是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重要体现。
2.当自己的知识产权受到侵害时,如何依法维权?
(1)
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