第09课 辉煌灿烂的文学(练)-2018-2019学年高二历史上学期同步课堂精讲精练(必修3) Word版含解析.docVIP

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第09课 辉煌灿烂的文学(练)-2018-2019学年高二历史上学期同步课堂精讲精练(必修3) Word版含解析

【基础达标】 1.中华文明源远流长,成果丰富。在五千多年的发展过程中,我国人民创造出了先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等诸多文学体裁。以下是关于上述文学体裁的表述,其中不正确的是: A.《诗经》深刻反映了当时的社会现实,体现了下层人民的呼声 B.唐诗风格各不相同,可分为山水田园诗、边塞战争诗等 C.宋词的出现反映了宋代商品经济的发展,市民阶层的兴起 D.明清小说主要以小说这种文学体裁表达了当时社会的繁荣与人们的自豪感 2.传统的中国人物画并不标榜个人主义,个人的特征,描绘的再真实,哪怕是如何英伟、如何娇俏的人物,也只能是肖像,其意义仅限于为后人追思和供奉的对象,因此,传统中国人物画不是个别人物的写真,而是画中人物所代表的整个社会阶层的诠释。由此可知: A.古代中国的人物画忽视人物个性表达 B.古代中国没有个体人物的绘画作品 C.中国古代的肖像画主要用于祭祀祖先 D.中国古代画家并不擅长创作人物画 3.历史学家钱穆以为,“总之,古代中国在宋以前,文学艺术尚是贵族的、宗教的,而宋兴以来则逐渐流向大众民间,成为日常人们生活的一部分。”下列分别体现“宋以前”与“宋兴以来”艺术形式特点的是: A.彩陶画与汉赋 B.话本与小说 C.唐诗与风俗画 D.楚辞与文人画 4.有人称:北宋到明清,在“附庸风雅”的贵族文化之外,一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是:①《清明上河图》 ②程朱理学 ③元曲 ④小说 ⑤汉赋 A.①③⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④ 5.师在“古代中国的科学技术与文学艺术”课上给同学们出了以下判断题,其中符合史实的有:①战国思想家惠施学富五车,是指他旅行时也爱学习,五辆车上都装满爱看的纸质书 ②北宋平民毕昇发明胶泥活字印刷术,这是印刷业的一大革新 ③楷书奔放跃动,线条流畅纵情,具有极高的审美价值,最能表现和抒发书法家的感情 ④屈原的抒情长诗《离骚》具有现实主义风格,是楚辞的代表作,楚辞因此又称“骚体” A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【能力提升】 6..阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐朝的中国文化由于印度文化的输入,获得了飞跃的发展。不但在中国文化史上已达到了登峰造极之境,在世界文化史上也罕与伦比。最近有位美国外交官员参观了武后陵墓,看到侍立在两旁的各国使节的石像时,感慨地说:“当时我们美国在哪里?”千余年前中国国际交往已如此频繁,难怪后人要叹为观止了。 ——《文化冲突与时代选择》 材料二 古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。 ——王国维《人间词话》 材料三 从思想内涵和题材表现上来说,明清小说最大限度地包容了传统文化的精华,而且经过世俗化的图解后,传统文化竟以可感的形象和动人的故事而走进了千家万户。传统文化给明清小说提供了丰富的养料,而明清小说又将传统文化空前地发扬和丰富,在艺术形象和艺术细节的演绎中予以创造性的阐说。 ——《明清小说》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析唐代文化“在世界文化史上也罕与伦比”的原因是什么?(6分) (2)根据材料二,指出王国维评价使用的文学形式,并结合所学知识分析其繁荣的原因。(6分) (3)根据材料三,分析明清小说的特点,以上三则材料说明什么问题?(6分) 【参考答案】 1.【答案】D【解析】明清小说的出现是商品经济繁荣的体现,体现了市民阶层的需要,所以D项说法有误,符合题意。 4.【答案】D【解析】汉赋在时间上和风格上均不属于“市民文化”,程朱理学也不属于“市民文化”,所以排除②⑤,故选D项。 5.【答案】D【解析】战国时期尚未有纸质书;最能表现和抒发书法家的感情的是草书而不是楷书;《离骚》是浪漫主义文学作品的代表;北宋平民毕昇发明胶泥活字印刷术,是印刷业的一大革新,综上所述答案是D项。 6.【答案】 (1)原因:唐朝的统一和巩固;科举制的推行;封建经济繁荣;对外政策的开明;印度佛教文化的影响。 (2)词。封建经济特别是商品经济的发展,市民阶层不断扩大;科

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