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三年级作文 听的故事
听来的故事
本次作文题的写作，希望同学们能学会听人说话时把握主要内容，并能清楚地表达出来。训练的重难点在于：如何把听来的故事按一定顺序写具体。
在写作文前先做好准备工作：
1、回忆你听过的故事并选择你最感兴趣的，确定写作的内容；
2、将这个故事自己讲一遍给同学听，再来写；
3、写完后，读一读，学会修改。
（如果实在想不起故事来了，也可请家长帮忙，给你讲一个，先听，再自己讲，最后来写、读、修改。）
听清楚故事讲的是谁？故事是怎样发生的，其中最有意思的是什么？最后结果又怎样。
写这篇文章最常见的可以分三个部分来写：开头、中间（故事讲了谁，怎样发生的，最有意思的地方，结果）、结尾。
写这篇文章最常见的可以分三个部分来写：
开头
中间（故事讲了谁，怎样发生的，最有意思的地方，结果）
结尾。
【习作指导】
1．①开头：好的开头、结尾能让文章增色不少。这篇习作，最常用的开头方式是总写开头，如：从小到大，我听过很多故事，其中给我印象最深的却是《xxxxx》。
②结尾的方法可以是照应开头，并适当的点明中心，如：就是这个听来的故事让我总也忘不了，它让我知道xxxxxx。
需要强调的是，在结尾要告诉读者，你从这个故事中获得的启示，感受到的道理。
2．语言：
最基本的是要完整通顺。但是中间写故事的部分，千万不能照着故事书来抄。一定要是自己听后，用自己的语言写下故事来。别忘了标点符号的正确使用，分好段。
3．详略：
讲好故事、写好故事都要注意安排好详略，想一想故事中最重要的是哪部分，或者你觉得最有意思的地方，给你感受最深的地方，多写细节，展开写。
【习作提纲】
1． 开头：
①从小到大，我听过很多故事，其中给我印象最深的却是《xxxxx》。
②有一个故事，只要一想到它，我就会告诉自己要XXXXXX，你看它多神奇啊！这是妈妈讲给我听的，你也想听吗？故事是这样的：
2． 故事发生的原因。
3． 人物的表现，做了什么，发生的过程。
4． 结果。
5． 结尾：
①就是这个听来的故事让我总也忘不了，它让我知道：xxxxxx。
②从这个听来的故事中，我认识了XXXXX，我也要做个像故事中受人尊敬
的人，向他学习。
请同学们认真构思
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