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湖南省高中生物动物和人体生命活动的调节2.4免疫调节动画很好课件新人教版
能使人生病的
细菌、病毒等几乎无处不在,我
们的身体无时无刻不处在病原体
的包围之中。但是,通常情况下,
我们却并未感到不适。; 机体识别和排除抗原性异物,维持自身生理动态平衡与相对稳定的功能。;二、免疫系统的组成;;免疫的类型;;;;皮肤分泌物的杀菌作用;溶菌酶使细菌溶解;吞噬细胞吞噬病原体;(1)什么是抗原?大多数抗原进入内环境后首先被什么细胞处理?
(2)抗体的本质是什么?它是怎么产生的?它是如何起作用的?
(3)当相同的抗原再次侵入机体时,机体的反应速度为什么比第一次的时候更迅速、高效?;比较项目;四、特异性免疫类型;1)感应阶段:;记忆细胞;3)效应阶段:;体 液 免 疫;抗原;1)感应阶段:;记忆细胞;3)效应阶段:;细 胞 免 疫;抗原;免疫应答;体液免疫与细胞免疫的关系; 人们通过免疫系统的防卫功能,使机体能有效地防御病原体,那么免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢?;.自身免疫病;酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇;过敏原:;过敏反应发生的机理;概念:;五、免疫系统的监控和清除功能;免疫学应用;(1)免疫预防:是指通过预防接种,把疫苗接种到人体内,使人产生对传染病的抵抗能力,增强人的免疫力的措施。通过预防接种,人们能够积极地预防多种传染病,但不能预防所有的传染病。;(2)免疫治疗:是在人体患病条件采取的措施,通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子或某些药物等,调整病人的免疫功能,使机体抵抗疾病的能力增强,达到治疗疾病的目的。
免疫预防和免疫治疗分别是患病前的预防和患病后的治疗措施。;;1、AIDS与HIV的区别?
2、艾滋病的病因是什么?
3、艾滋病的死因是什么?
4、HIV病毒分布在哪些地方?
5、艾滋病的传播途径有哪些?;课 堂 练 习;4、关于人体三道防线的叙述中,正确的是( )
A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。
B、感染发生时,病原体已经突破了前两道防线。
C、第三道防线的结构最复杂,功能最强大。
D、第二道防线的杀菌物质是指抗体。;反馈练习;5)下列关于抗原的叙述中,正确的是( )
A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
B、抗??能与抗体或效应细胞结合,发生免疫反应
C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应
D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应;谢谢!
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