做一个负责任公民说课稿.pptVIP

* 《做一个负责任的公民》 人教版第二课第三框 九年级 教材与目标 一 三 二 学情、学法与教法 教学过程 四 整合点的诊断和解决方法 1．教材的地位与作用 《做一个负责任的公民》是九年级第二课的重要内容。它主要结合学生的生活实际，引导学生理解做一个负责任的公民的两个方面要求：一方面，要增强责任意识，另一方面要明确在实施过程中应该注意的具体要求。教材把培养学生的责任意识作为本课的主体内容，为讲述后面的教学内容打下坚实的基础。 2．教学目标 情感态度价值观 知识目标 能力目标 通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错，自觉做一个负责任的公民。 通过教学，使学生具有信守承诺、勇担过错、自觉承担责任的能力。 增强学生的责任意识，努力做一个负责任的公民。享受承担责任的快乐。 3．教学重点与难点 重点：信守承诺和勇担过错。这是因为信守承诺，勇担过错都是负责任的具体表现，也是做一个负责任的公民的具体要求。 难点：自觉承担责任。因为作为中学生能否自觉地承担责任，还取决一个态度问题。学生在这方面缺乏理解，同时反思自己责任的能力还不强。 教材与目标 一 三 二 学情、学法与教法 教学过程 四 整合点的诊断和解决方法 学情分析 九年级的学生思想较过去