数学人教版九年级上册22.3_实际问题与二次函数2.pptVIP

小结：;;-2;1、最值在顶点处达到；;2、最值不在顶点处达到；; 在日常生活中存在着许许多多的与数学知识有关的实际问题。如繁华的商业城中很多人在买卖东西。;22.3 实际问题与二次函数;一、自主探究;已知某商品现在的售价是每件60元，每星期可卖出300件。据市场调查反映：如果调整价格?，每涨价1元，每星期要少卖出10件，已知商品的进价为每件40元，要想获得6000元的利润，该商品应定价为多少元？;问题2.已知某商品现在的售价是每件60元，每星期可卖出300件。据市场调查反映：如果调整价格?，每涨价1元，每星期要少卖出10件，已知商品的进价为每件40元.该商品应定价为多少元时，商场能获得最大利润？;; 某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件，市场调查反映：每涨价1元，每星期少卖出10件；每降价1元，每星期可多卖出20件，已知商品的进价为每件40元，如何定价才能使利润最大？;解：设每件涨价为x元时获得的总利润为y元.;(0≤X≤30);在降价的情况下，最大利润是多少？请你参考（1）的过程得出答案。; （1）列出二次函数的解析式，并根据自变量的实际意义，确定自变量的取值范围； （2）在自变量的取值范围内，运用公式法或通过配方求出二次函数的最大值或最小值。;x(元);（2）设每件产品的销售价应定为 x 元，所获销售利润为 w 元。则;二、自主拓展;解：设商品售