2018年初中语文九年级下册PPT课件04.更浩瀚的海洋.pptVIP

更浩瀚的海洋 ————纪伯伦 作者简介： 纪伯伦（1883—1931），黎巴嫩文坛骄子，哲理诗人和杰出画家。和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱，又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，二十世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。本世纪二十年代初，以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派「叙美派」,曾闻名全球。他出生于黎巴嫩北部山村。12岁随母亲移居美国波士顿，15岁返回祖国学习阿拉伯民族语言，25岁留学法国，进入巴黎艺术学院，师从艺术大师罗丹。28岁后长期客居美国纽约，从事文学与绘画创作，并领导阿拉伯侨民文化潮流，直到48岁去世。 纪伯伦青年时代以创作小说为主，定居美国后逐渐转为以写散文诗为主。他的小说几乎都用阿拉伯文写成。一生涉足于诗歌、诗剧、小说、散文、文学评论等领域，尤以散文诗创作成就最高。 短篇小说集：《草原新娘》《叛逆的灵魂》 长篇小说：《折断的翅膀》 他的小说以主人公充满哲学意味的独白、对话和叙述，特别是被压迫被损害者充满激情的倾诉取胜。 诗 集：《行列圣歌》，《珍闻与趣谈》、《与灵魂私语》 散 文 集：《疯人》、 《音乐短章》 散文诗集：《泪与笑》、《暴风雨》 、《先驱者》、《先知》、《沙与沫》、《人之子耶稣》、《先知园》、《流浪者》 诗 剧：《大地诸神》、《拉撒路和他的情人》 散文诗集《先知》是其最具代表性的文学作品，曾被誉为“东方赠送给西方的最好礼物”。 作者以智者临别赠言的方式，论述爱与美、生与死、婚姻与家庭、劳作安乐、法律与自由、理智与热情、善恶与宗教等一系列人生和社会问题，充满比喻和哲理，具有东方色彩。纪伯伦亲自绘画出满浪漫情调和深刻寓意的插图。 作者简介： 浩瀚 沐浴 怜悯 顶礼膜 拜 玛瑙 袒露 虔诚 芳草萋萋 hàohàn mùyù liánm?n mó m?n?o qīqī qiánchéng t?nlù 字词知识： 整体感知： 这是一篇寓言式的散文，记述了一个怎样的寓言故事？ “我和我的心”为寻找理想的海岸洗浴，遇到并分别离开了七种不同生存状态的人。 “我和我的心”遇到了七种人 这些人有怎样的表现？ 具有什么样的象征意义呢？ 讨论思考： 坐在一块灰色的岩石上，把盐撒向大海 悲观厌世者 坐在白色岩石上，手捧珠宝匣往海里扔糖 轻浮的乐天派 捡死鱼放回大海 虚伪的慈善家 沙滩上一遍遍重画自己的想象 沉溺于幻想的苦行僧 撇去泡沫倒进玛瑙缸 追求虚无的空想家 背对大海倾听贝壳的轻微声响 不懂价值、自以为是的庸人 把头埋进沙子中 拒绝痛苦而逃离生活的懦夫 （1）把盐撒向大海的悲观厌世者。道具是盐。盐的味道是又苦又咸。 （2）手捧珠宝匣，往大海里扔糖的人。道具是糖。糖只有甜的味道。这是一个没有体会生活的全部味道的轻浮的乐天派。 （3）虚伪的慈善家。道具是死鱼。行为是把死鱼放回海里。 （4）沉溺于幻想的苦行僧。行为是在沙滩上勾画自己的想象 （5） 追求虚无的空想家。道具是泡沫和一只玛瑙缸 （6）不懂得什么是真正有价值的庸人。道具是一只贝壳。行为是背对大海，把一只贝壳的轻微声响当作是大海的声音 （7）拒绝痛苦、逃离生活的懦夫。行为是把头埋在沙子里 “我和我的心”对这些人怀着怎样的态度和情感？ 不配 离开 无法沐浴 要小心 远远的 不宜 最糟糕 鄙弃和否定 “我和我的心”作出了怎样的选择？?? 离开这浩瀚的大海，去寻找更浩瀚的海洋。 我和我的心 鄙弃： 追求： 悲观厌世者 轻浮乐天派 虚伪慈善家 溺于幻 想者 虚无空想家 舍本求末者 逃避生活者 纯洁 爱与美 理想境界 我们走了，去寻找更浩瀚的海洋 我和我的心一起走向浩瀚的海洋，要用海水洗去大地沾在我们身上的灰尘和污垢。 “寻找更浩瀚的海洋”指的是什么？“我”是一个怎样的人？ “更浩瀚的海洋”象征着丰富的人生和无限的未来，表达了“我”对理想境界追求不止的精神。 “我”是一个追求纯洁，追求爱与美， 有理想，有抱负的人。