数学人教版九年级上册教案设计.3-实际问题与二次函数-教案2.docVIP

§ 26.3实际问题与二次函数（自由落体问题） 教学任务分析 教学目标 知识技能 通过图形之间的关系列出函数解析式 用二次函数的知识分析解决有关抛物问题的实际问题 教学思考 培养学生建模思想 解决问题 进一步体会函数，体验数学的实用价值 情感态度 通过本节课的教学，使学生能够正确面对困难，迎接挑战的坚强品质 重点 用二次函数的知识分析解决有关抛物问题的实际问题 难点 通过图形之间的关系列出函数解析式 教学流程安排 活动流程图 活动内容和目的 活动1 创设情境，引入新课 活动2 例题讲解，知识应用 活动3 总结反思，检测反馈 活动4 布置作业，拓展升华 由自由落体的问题引入，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣尤其是中下等学生的注意力 通过例题与练习题，使学生能应用所学进行简单的计算 通过总结和反思，归纳本节所学，通过检测反馈学习效果，为下一节课作铺垫 通过作业练习，拓展升华，为下一节课打基础 教学过程设计 问题与情境 师生活动 设计意图 课后随想 [活动1]创设情景 引入新课 问题：如图，以40m／s的速度将小球沿与地面成30°角的方向出击时，球的飞行路线将是一条抛物线。如果不考虑空气阻力，球的飞行高度h（单位：m）与飞行时间t（单位s）之间具有的关系考虑以下问题： 球的飞行高度能否达到15m？如能，需要多少飞行时间？ 球的飞行高度能否达到20m？如能，需要多少飞行时间