高三寒假数学讲义-三角函数值的求值技巧（学生版）.pdfVIP

高考培优 数学 “三角函数值的求值技巧” 学生姓名 授课日期 教师姓名 授课时长 2h 知识定位 1. 掌握同角的三角函数的基本关系式：掌握正弦,余弦的诱导公式；掌握两角和与两角 差的正弦、余弦、正切公式；掌握二倍角的在正弦、余弦、正切公式。 2. 能正确运用三角公式，进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。 3. 掌握常见的三角函数的求值类型：（1）给角求值：一般所给出的角都是非特殊 角，要观察所给角与特殊角间的关系，利用三角变换消去非特殊角，转化为求特 2 殊角的三角函数值问题；（）给值求值：给出某些角的三角函数式的值，求另外 一些角的三角函数值；（3）给值求角：由所得的所求角的函数值结合所求角的范 围及函数的单调性求得角。 4.掌握常见的三角等式的证明：（1）三角恒等式的证题思路是根据等式两端的特征，通过三 角恒等变换，应用化繁为简、左右同一等方法，使等式两端的化 “异”为 “同”；（2）三角 条件等式的证题思路是通过观察，发现已知条件和待证等式间的关系，采用代入法、消参法 或分析法进行证明。 知识梳理 三角变换是运算化简过程中运用较多的变换，也是历年高考命题的热点。提高三 角变换能力，要学会设置条件，灵活运用三角公式，掌握运算、化简的方法和技能。常 用的数学思想方法技巧如下： 1. 角的变换：在三角化简、求值、证明中，表达式往往出现较多的相异角，可根据角与角 之间的和差、倍半、互补、互余的关系，运用角的变换，沟通条件与结论中的差异，使问题 获解。对角的变形如下： 30   15 45 30 60 45  , ()( )( )     , 2 2 2      2()()( )( )  ( ), 4 4 4 2 4   特别地， 与 为互余角，它们之间可以互相转化，在三角变形中使用频率高。 4 4 2. 函数名称变换：三角变形中，常常需要变函数名称为同名函数。如在三角函数中正余弦 是基础, 通常化切、割为弦, 变异名为同名。 3. 常数代换：在三角函数运算、求值、证明中，有时需要将常数转化为三角函数值。例如 2 2 2 2 2 2 常数 “1”的代换变形有：1sin cos sec tan csc cot . 4. 幂的变换：降幂是三角变换时常用方法，对次数较高的三角函数式，一般采用降幂处理 的方法。常用降幂公式有： 2 1cos2 2 1cos2 2 2 sin  ,cos  ,sin cos 1 2 2 等。三角变换时，有时需要升幂，如对无理式 1cos常用升幂化为有理式，升幂公式 与降幂公式是相对而言的。 5. 公式变形式：三角公式是变换的依据，应熟练掌握三角公式的直接应用，逆用以及变形 sin2 式的应用。如：cos  ,tan tan tan