初中语文2018年人教版九年级上册PPT课件 渔家傲.pptVIP

渔 家 傲 知人论世 李清照，号易安居士，历城人，是婉约派的代表。生活在北宋后期和南宋前期，以“靖康之变”为界分前后两期。前期生活幸福美满，自小受到良好的家庭教育。 “靖康之变”，金兵入侵后，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。 有《漱玉词》传世。 渔家傲 天接/云涛/连晓雾，星河/欲转/千帆舞。仿佛/梦魂/归帝所，闻/天语，殷勤/问我/归何处。 我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句。九万里风/鹏正举。风/休住，蓬舟/吹取/三山去。 欣赏意境 这首词描写了什么内容？能用一个字概括吗？ 欣赏意境 作者在梦中梦见了什么？ 写拂晓时候海上的景象。在李清照以前还没有人在词里描写过大海。 “天接云涛”两句用“接”、“转”、“舞”三个动词，来写海天动宕的境界。 “星河欲转”，点出时间已近拂晓。 “千帆舞”写大风，这不是江河中的景象。可能因为李清照是山东人，对海的见闻比较多，所以写得出这样的境界。 “天接云涛连晚雾， 星河欲转千帆舞。” 意思是说：我原来就是天帝那儿来的人，现在又回到了天帝处所。 这和苏轼《水调歌头》中秋词：“我欲乘风归去”之“归”字意义相同。 “归何处”一句，着“殷勤”二字，写出天帝的好意，引起下片换头“我报路长嗟日暮”二句的感慨 。 “仿佛梦魂归帝所， 闻天语，殷勤问我归何处。” 出处是《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 这句子的意思是说人世间不自由，尤其是封建时代的妇女，纵使学诗有惊人之句（“谩有”是“空有”的意思），也依然是“路长日暮”，找不到她理解的境界。 “我报路长嗟日暮， 学诗谩有惊人句。” 用典 出自《庄子·逍遥游》：“鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。…鹏之徙于南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万里。” “扶摇”，风名。“九”是虚数，是多的意思。 这一句，表示了作者有大鹏高飞之志 。 “九万里风鹏正举。 风休住，蓬舟吹取三山去。” 用典 这首词中就充分表示李清照对自由的渴望，对光明的追求。 但这种愿望在她生活的时代的现实生活中是不可能实现的，因此她只有把它寄托于梦中虚无缥缈的神仙境界，在这境界中寻求出路。 然而在那个时代，一个女子而能不安于社会给她安排的命运，大胆地提出冲破束缚、向往自由的要求，确实是很难得的。 在历史上，在封建社会的妇女群中是很少见的。 解读 李清照南渡后，不久丈夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的打击。 从此，她只身飘泊江南，孤单寂寞地度过她那艰苦岁月的晚年，处于“路长嗟日暮”的困境。但她是一个性格爽直、柔中有刚、不愿受现实生活束缚的人，所以，有时想象的翅膀飞进了另一个世界。 她幻想出一条能使精神有所寄托的道路，以求摆脱人间那前路茫茫、看不到任何希望的境况。于是梦跨云雾，渡天河，归帝宫，乘万里风到仙山去。 这样豪迈的气概，不凡的壮举，就使这首词显示出浪漫的情调，豪放的风格，而和她的其他词作风格迥然不同。 在那个女子无才便是德的时代，一个女子能做到忧国忧民是怎样的不易，一个女子竟感叹自己怀才不遇不能为国奉献又会遭到怎样的白眼。 在那个女子无才便是德的时代，李清照能无视所有人的眼光只在乎自己所在乎之事，她是勇敢的。 李清照的杰出，为她之后那些深闺中的女子照亮了一条通往希望的路。 她是一轮明月。 小感： 春秋时代的庄姜 汉代大史学家班固的祖姑班婕妤（jié yú） 东汉的班昭 东晋末的谢道韫 金陵女子杜秋娘 唐朝与杨贵妃斗了一辈子的“梅妃”江采苹 宋代的李清照 南宋的严蕊 …… 她们 流芳千史 结语： 自古巾帼不让须眉 拓展延伸 一 剪 梅 红藕相残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。