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扬州慢;置身诗境 缘景明情; 形象是指诗人借以表达思想情感的具体可感的物象或画面，它可以是人，也可以是花、草、虫、鱼等自然景物。 诗歌的形象，包括事物形象、景物形象和人物形象。; “意”即诗人主观情感，“象”即客观物象。 意象即带有诗人主观情感的客观物象。 它们可以是自然景象，也可以是人文景象。; 诗境即诗歌的意境，“意”，作者的感情；“境”，作者创设的图景、情境，主要由景物（意象）构成。 意境就是将作者的情感和客观场景融合在一起，使读者沉浸其中的想象世界。;明确：“置身诗境”是指在欣赏诗歌的时候，要反复诵读，把自己投入到诗歌所描绘的境界中，体会诗人所创造的美的意境里。;明确：“缘景明情”则指在具体阅读某一篇作品时，根据作品中意象自身的特点、组合方式，以及情景之间的关系，采取响应的欣赏方法，体会独特的意境，领悟作者的感情。;7、置身诗境、缘景明情的方法：;了解诗人（生平、风格等）;（1）送别类意象 （2）思乡类意象 （3）愁苦类意象 （4）抒怀类意象 （5）爱情类意象 （6）战争类意象 （7）闲适类意象 （8）其他类;①杨柳：“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。 ②长亭：古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。“长亭”成为一个蕴含着依依惜别之情的意象，在古代送别诗词中不断出现。 ③南浦：南浦多见于南方水路送别的诗词中，它成为送别诗词中的常见意象。 ④酒：酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。;昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 　　　　　　　　　　——《诗经》 垂柳万条丝，春来织别离。 　　　　　　　　——戴叔伦《堤上柳》 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 　　　　　　　　　——柳永《雨霖铃》 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 　　　　　　　　　——柳永《雨霖铃》 故关衰草遍,离别自堪悲。 路出寒云外,人归暮雨时。 　　　　　　　　　——卢纶 《送李端》 ;（2）思乡类意象（或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂）;举头望明月，低头??故乡。 　　　　　　　　——李白《静夜思》 人归落雁后，思发在花前。 　　　　　　　——薛道衡《人日思归》： 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 　　　　　　　——王之涣《凉州词》 何处是归程，长亭更短亭。 　　　　　　　——李白《菩萨蛮》 夕阳西下，断肠人在天涯。 　　　　　　　——马致远《秋思》 芳草无情，更在斜阳外。 　　　　　　　——范仲淹《苏幕遮》　 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 　　　　　　　——李商隐《夜雨寄北》;（3）愁苦类意象（或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛）;（4）抒怀类意象（或托物显示高洁的品质，或抒发感慨）;（5）爱情类意象（用以表达爱恋、相思之情）;（6）战争类意象（或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往）;边塞生活 ;（7）闲适类意象（或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往）;（8）其他类;(9) 牧童：淡泊，田园生活。 (10) 烟波：离别后漂泊无依。 (11) 青云：高的地位。 (12) 孤雁、落帆、断鸿：孤独游子。 (13) 丁香：愁心或情结。 (14) 落花：伤春。 (15) 梅子：含有风情意味(梅子成熟：少女怀春)。 (16) 飞蓬、孤蓬、归蓬：孤寂的游子。; 在欣赏诗歌时，要找出意象的固定意义（即传统意义），结合语境，理解其语境意义。;“一切景语皆情语”;２．分析意象的个性色彩 一个出色的诗人，往往有自己特有的意象群。 如屈原常用 ----美人、香草、凤凰等， 李白的诗中多 ----黄河、大鹏、明月、剑侠等意象。 这和诗人要表达的感情有关，也和诗人的风格有关。 同一个意象，不同的诗人也会寄寓不同的情感，具有不同的含义，要注意结合诗句辨析。 ;谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。 　　　　　　　　　　　　　　——李白 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 　　　　　　　　　　　　　　——李白 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 　　　　　　　　　　　　　　——白居易;五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 　　　　　　　　　　——李白《将进酒》 ?抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 　　——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急？ 　　　　　　　　　——李清照《声声慢》? 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 　　　　　　　　　——白居易《琵琶行》 何以解忧，惟有杜康。——曹操《短歌行》 ;;其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣　 　　　　　　　　　——白居易《琵琶行》 杜宇一声春晓　　——苏轼《西江月》 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 　　　　　　　　—