高一历史ppt课件 现代中国的科技、教育与文学艺术课件2.pptVIP

第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 第二十课　“百花齐放”“百家争鸣” 1 新课情境导入 2 学习目标诠解 3 课前自主学习 4 课堂探究研析 5 随堂达标验收 6 课 时 作 业 新课情境导入 学习目标诠解 重难透视 学法指导 “双百”方针的目的、实质以及在实践中的经验教训。 将“双百”方针与文化专制相对比，认识思想解放对科技文化发展的推动作用。 课前自主学习 一、“双百”方针的提出…………① 1．背景 (1)新中国成立后，随着__________的变化，人民的生活方式、社交方式发生变化。 (2)1956年初，大规模经济建设已开始，党中央提出让__________在社会主义建设中发挥更大作用。 社会制度 知识分子 ①『辨析』　“双百”方针≠自由化方针 “双百”方针是充分发扬民主的方针。中国宪法保障公民享有充分的创作自由和学术自由。但是，“双百”方针所指的自由是有前提的，就是在《中华人民共和国宪法》的范围内，在保证社会主义方向的前提下，调动知识分子的积极性。 『思考』　“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”有何不同？ [答案]　战国时期的”百家争鸣”反映了当时社会政治斗争的激烈和复杂，虽然流派众多，但阵线非常鲜明，主要体现了新兴地主阶级和没落奴隶主阶级的斗争。“双百”方针中的“百家争鸣”是在社会主义制度初步确立的前提下，在《中华人民共和国宪法》范