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- 2019-01-09 发布于河南
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21.1 一元二次方程;1.将实际问题转化为一元二次方程模型的过程中,形
成对一元二次方程的感性认识.
2.理解一元二次方程的定义,能识别一元二次方程.
3.知道一元二次方程的一般形式,能熟练地把一元二次
方程整理成一般形式,能写出一般形式中一元二次方
程的二次项系数、一次项系数和常数项.;问题一:如图,有一块矩形铁皮,长100 cm,宽50 cm.
在它的四个角分别切去一个正方形,然后将四周突出的
部分折起,就能制作一个无盖方盒.如果要制作的无盖
方盒的底面积是3600 cm2,那么铁皮各角应切去多大的
正方形? ;问题二:要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队
之间都要比赛一场.根据场地和时间等条件,赛程
计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应该
邀请多少个队参赛? ;;;【例1】将下列方程化为一元二次方程的一般形式,并指出各项系数.;下列方程哪些是一元二次方程? 为什么?;下列方程的根是什么?;(1)下列哪些数是方程 的根?;【例2】关于x的方程x2-kx-6=0的一个根为x=3,则实数k的值为( )
A.1 B . -1 C.2 D.-2
【解析】选A. 将x=3代入方程x2-kx-6=0得32-3k-6=0 ,解得
k=1.;;当常数a,b,c满足什么条件时,方程(a-1)x2-bx+c=0
是一元二次方程?这时方程的
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