数学人教版九年级上册教案.2.3因式分解法教案.docVIP

教学时间 课题 21.2.3因式分解法 课型 新授 教学媒体 多媒体 教 学 目 标 知识 技能 1.了解因式分解法的概念. 2.会用提公因式法和运用乘法公式将整理成一般形式的方程左边因式分解，根据两个因式的积等于0，必有因式为0，从而降次解方程. 过程 方法 1.经历探索因式分解法解一元二次方程的过程，发展学生合情合理的推理能力. 2.体验解决问题方法的多样性，灵活选择解方程的方法. 情感 态度 积极探索方程不同解法，通过交流发现最优解法，获得成功体验. 教学重点 会用提公因式法和运用乘法公式将整理成一般形式的方程左边因式分解，从而降次解方程 教学难点 将整理成一般形式的方程左边因式分解 教学过程设计 教学程序及教学内容 师生行为 设计意图 一、复习引入 1.我们已经学过了几种解一元二次方程的方法? 2.什么叫分解因式? 3.因式分解 x2-5x；； 2x(x-3)-5(x-3); 25y2-16； x2+12x+36；4x2+4x+1 4.因式分解的方法： 二、探究新知 「活动1」 探索新知 问题1：根据物理学规律，如果把一个物体从地面以10 m/s的速度竖直上抛，那么经过x s物体离地的高度(单位：m)为. 你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗？(精确到0.01s) 问题2.若ab=0,则可以得到什么结论？ 问题3.归纳总结因式分解法解一元二次方程 活动2」应用举