初中语文2018年人教版八年级上册PPT课件26 三峡.pptVIP

西陵峡 瞿塘峡 巫峡 神女峰 郦道元 作者对祖国的雄伟江山、秀丽风光作了形象的描绘，记述了不少生动的故事，抒发了爱国胸怀，文笔简洁精美，对后代山水游记文学起了先导作用，影响很大。 一、作者简介： 二、关于课文 三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。 三、给加点字注音 阙 嶂 曦 襄 溯 御 漱 涧 啸 属 巫 yǎn 借助语感 读清句读——节奏美 自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无阙处；重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦月。 至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔/御风，不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝 /多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清荣峻茂，良多/趣味。 每至/睛初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿/长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳!” / / / 一、文章的思路 先写七百里山势—（山高江窄）——接着写夏水迅猛（江水暴涨）——继写春冬美景（风平浪静）——末写寒秋肃杀（水枯谷空）。 山 水 （四季） 两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日 特点：连绵不断，遮天蔽日 雄壮美 夏 春冬 秋 三峡 夏水襄陵，沿溯阻绝 朝发白帝，暮到江陵 （水势浩大） （流速湍急） 素湍绿潭，回清倒影 绝 怪柏，悬泉瀑布 俯瞰 仰视 睛初霜旦，林寒涧肃 属引凄异 ，哀转久绝 雄壮美 清幽美 凄异美 因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。 三峡的水是最有特色的，所以接着写水．写水是按照水势由涨到落的顺序来安排的，先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯，先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。 巫 文中曾写道“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，但接下来又说“朝发白帝，暮到江陵”，这是否自相矛盾? 前句是概述夏季江水的凶险，在通常情况下，船只因江水流速过急，不会冒险出发，但在“王命急宣”的情况下，船只一旦启航，便可“朝发白帝，暮到江陵”。作者正是通过一般和特殊这两种情况的对比性叙述，表现夏日的长江水势大，流速快。 区别下列加点字的古义和今义。 ①至于夏水襄陵　　　 古义： 今义： 　　　　　　 ②或王命急宣 古义： 今义： 　　　　　　　 ③虽乘奔御风，不以疾也 古义： 今义： 　　　　　　 (由两个词构成)至：到，动词；于：介词 连词，表示另提一事 有时 或者 即使 虽然 词类活用： ⑴ 虽乘奔御风，不以疾也（奔：动词用作名词，　 　　） ⑵ 素湍绿潭，回清倒影 （湍：形容词作名词词，　　 ） （清：形容词用作名词，　 　　） ⑶ 晴初霜旦（霜：名词作动词，　　 　） ⑷ 空谷传响（空谷：名词作状语，　　　 ） 　　　　　 飞奔的马 急流 清波 在空荡的山谷里 下霜 互文：古代汉语的一种修辞方法。为避免行文的单调平板或适应文体的某些要求，把一个意思比较复杂的语句有意识地分成两个（极少数也有三个）形式大致相同，用词交错有致的语句，使这两个（或三个）语句的意义内容具有彼此隐含、渗透，互相补充的关系。翻译时应并成一句。 重岩 叠嶂（变句）——重叠 岩嶂（本句） 隐天 蔽日（变句）——隐蔽 天日（本句） 并提：把本来的应该写成两个短语或两个句子的话，合并为形式上的一个短语或一个句子，把相同的语句成分放在一起并提，但在表意上却仍然必须按两个短语或句子的组合关系来分别相承。翻译时应分成两句。 自非亭午 夜分，不见 曦月（变句） 自非亭午，不见曦；自非夜分，不见月。（本句） 如何传达目睹的美景？ 一是认真观察，抓住事物的主要特征； 二是运用恰当的语言。 联系你所见过的山，运用你脑中描写山的词库，你能说出哪些？ 险峻 磅礴 嶙峋 峻峭 突兀 巍峨 峥嵘 连绵 逶迤 千山万壑 峰回路转 峰峦叠嶂 悬崖峭壁 深山幽谷 冰峰雪岭 描写各类水的词库 ： 潺潺 淙淙 涓涓 汩汩 奔腾 咆哮 澄清(澈) 汹涌澎湃 浩浩荡荡 波澜壮阔 惊涛