高中数学第二章2.3.1双曲线的标准方程学案新人教选修.docxVIP

2.3.1　双曲线的标准方程 1．理解双曲线的定义． 2．掌握双曲线的标准方程的定义． 1．双曲线的定义 平面内与两个______F1，F2的______________等于常数(________________)的点的轨迹叫做双曲线．这两个定点叫做双曲线的__________，两焦点的距离叫做双曲线的__________． 在双曲线的定义中， (1)当常数等于|F1F2|时，动点的轨迹是以F1，F2 (2)当常数大于|F1F2 (3)当常数等于零时，动点轨迹为线段F1F2 (4)当定义中“差的绝对值”中的“绝对值”去掉的话，点的轨迹就成为双曲线的一支． 【做一做1】已知定点F1(－3,0)，F2(3,0)，在满足下列条件的平面内动点P的轨迹中，为双曲线的是(　　) A．||PF1|－|PF2||＝5 B．||PF1|－|PF2||＝6 C．||PF1|－|PF2||＝7 D．|PF1|2－|PF2|2＝±6 2．双曲线的标准方程 焦点在x轴上 焦点在y轴上 标准方程 ______________ ________________ 焦点坐标 ________________ __________________ a，b，c的关系 ______________ ______________ (1)由求双曲线的标准方程的过程可知：只有当双曲线的两个焦点在坐标轴上，且关于原点对称时，才得到双曲线的标准方程．反之亦成立． (2)在双曲线的标准方程中，若x2的系数为正，则焦点在x轴上；若y2的系数为正，则焦点在y轴上． 【做一做2－1】双曲线eq \f(x2,10)－eq \f(y2,2)＝1的焦距为(　　) A．3eq \r(2) B．4eq \r(2) C．3eq \r(3) D．4eq \r(3) 【做一做2－2】若双曲线的焦点在x轴上，且经过(2,0)，(4,3)两点，则双曲线的标准方程为__________． 1．椭圆与双曲线的区别 剖析： 椭圆 双曲线 eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(MF1))＋eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(MF2))＝2a eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(MF1))－eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(MF2))＝±2a 因为a＞c＞0，所以令a2－c2＝b2(b＞0) 因为c＞a＞0，所以令c2－a2＝b2(b＞0) eq \f(x2,a2)＋eq \f(y2,b2)＝1， eq \f(y2,a2)＋eq \f(x2,b2)＝1(a＞b＞0) eq \f(x2,a2)－eq \f(y2,b2)＝1， eq \f(y2,a2)－eq \f(x2,b2)＝1(a＞0，b＞0) 2．求双曲线方程的常用方法 剖析：(1)待定系数法．即先设出方程的标准形式，再确定方程中的参数a，b的值，即“先定型，再定量”，若两种类型都有可能，则应进行分类讨论． (2)定义法． 题型一 双曲线的定义及应用 【例1】如图所示，已知定圆F1：x2＋y2＋10x＋24＝0，定圆F2：x2＋y2－10x＋9＝0，动圆M与定圆F1，F2都外切，求动圆圆心M的轨迹方程． 分析：可利用双曲线的定义来求解． 反思：遇到动点到两定点的距离之差的问题时，应联想到能否用双曲线的定义来解，并要注意x的范围． 题型二 求双曲线的标准方程 【例2】已知双曲线焦点在y轴上，并且双曲线过点(3，－4eq \r(2))，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(9,4)，5))，求双曲线的标准方程． 分析：可根据已知条件，设出双曲线方程，再把点的坐标代入即可． 反思：双曲线的标准方程有两种形式，即eq \f(x2,a2)－eq \f(y2,b2)＝1，eq \f(y2,a2)－eq \f(x2,b2)＝1(a＞0，b＞0)，方程eq \f(x2,m)＋eq \f(y2,n)＝1表示双曲线的充要条件是m·n＜0. 题型三 与双曲线有关的轨迹问题 【例3】在△MNG中，已知NG＝4，当动点M满足条件sin G－sin N＝eq \f(1,2)sin M时，求动点M的轨迹方程． 分析：条件给的是角的关系，可用正弦定理，化角的关系为边的关系，再考虑用定义求轨迹方程． 反思：求轨迹方程时，如果没有直角坐标系，应先建立适当的直角坐标系，动点M的轨迹是双曲线的一支且去掉一个点，这种情况一般在求得方程的后面应给以说明，并把说明的内容加上括号． 题型四 易错题型 【例4】已知双曲线4x2－9y2＋36＝0，求它的焦点坐标． 错解：将双曲线方程化为标准方程－eq \f(x2,9)＋eq \f(y2,4)＝1，∴a＝3，