《结构力学（II）》课程教学大纲.PDFVIP

《结构力学 （II ）》课程教学大纲 课程名称：结构力学（II ） 课程类别 （必修/选修）：选修 课程英文名称：Structural Mechanics (II) 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验学时： 先修课程：理论力学、材料力学、结构力学（I） 授课时间： 授课地点： 松山湖校区/周四9-10 节/ 1-16 周 松山湖校区/6F303 授课对象：2015 级土木工程专业 开课院系：生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名/职称：马崇武/教授 联系电话 Email: macw@ 答疑时间、地点与方式：课前或课后、Email 或电话、集中答疑（地点：12G303；时间：与学生商定） 课程考核方式：开卷 （ ） 闭卷 （√） 课程论文 （ ） 其它 （ ） 使用教材： 龙驭球, 包世华, 袁驷. 结构力学II—专题教程(第3 版). 北京: 高等教育出版社, 2012. 教学参考资料： [1] 王焕定. 结构力学(I, II). 北京: 高等教育出版社, 2000. [2] 龙驭球, 包世华, 袁驷. 结构力学I—基本教程(第3 版). 北京: 高等教育出版社, 2012. [3] 力学期刊：《力学与实践》. 课程简介： 结构力学 （II ）是土木工程专业的一门专业选修课。本课程的教学目的是使学生在结构力学（I ） 的基础上，通过结构矩阵分析、结构动力计算、结构极限荷载等专题内容的学习，更进一步地掌握分 析计算杆件结构的基本原理和方法，培养结构分析与计算方面的能力，为学习有关专业课程及进行结 构设计和科学研究打下基础。 课程教学目标： 本课程与学生核心能力培养之间的关联（可多选）： 1.理解静定结构、超静定结构的 ■C1.具有运用数学、物理学、化学及力学等自然科学知识和 受力特性，能依据其性质分析典型结 土木工程专业知识的能力； 构形式的受力特点。 ■C2.具有发现、表达、分析复杂土木工程问题，并得出有效 2.理解结构动力分析的基本概 结论的能力； 念，能运用其基本方法分析单自由度 □C3.具有针对复杂土木工程问题开展分析、设计，提出科学 及多自由度体系的自由振动及其在动 合理的解决方案的能力； 荷载作用下的强迫振动等问题。 □C4.具有通过实验设计与实施、数据分析与解释、信息综合 3.理解矩阵位移法的基本概念， 等科学方法，研究复杂土木工程问题并获得合理有效结论的 能运用其基本原理计算超静定结构在 能力； 荷载作用下的内力，并能对其计算结 □C5.具有恰当地选择、应用计算机网络及信息技术、土木工 果的合理性进行分析、评价。 程常用软件，模拟或计算分析复杂土木工程问题的能力； 4.理解结构极限荷载求解、结构 □C6.具有良好的环保及可持续发展意识，关注土木工程行业 失稳计算的基本概念，能运用其基本 发展与动态，了解土木工程实践、技术及问题解决方案对环 原理计算简单结构的极限荷载、临界 境、社会及全球的影响； 荷载。 □C7.具有良好的项目管理与经济决策、沟通交流与表达、团 5.理解所学结构力学知识的局限 队领导与协作、创新与创业的能力； 性，能通过自学或查阅有关资料，进 ■C8.具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任 一步获取本专业需要的结构力学知 感和良好的职业道德，自主学习和终身学习的意识与能力。 识。 理论教学进程表 教学 周次 教学主题 教学的重点与难点 教学方式 作业安排 时长 重点：对偶关系，零载法，静定结构的受力 1 静定结构总论 2 特性。 课堂讲授