大班韵律活动《阿拉丁神灯》.docVIP

PAGE PAGE 3 石塘镇中心幼儿园2016学年第二学期 教研活动——体育游戏设计 教学内容：大班体育《阿拉丁神灯》 时间: 2017.3.22 执教者： 陈茜 活动目标：? 感受异域风情的舞曲，尝试用不同的手指动作表现阿拉丁买灯的故事情节。? 迁移生活中买卖游戏经验，通过观察、比较、语言提示灯发放记忆动作。 体验买灯游戏中有趣动作交流并感受期待带来的快乐。? 活动准备：? 经验准备：了解阿拉灯神灯的故事（请老师提前和孩子说说这个故事）。? 物质准备：铃铛、糖果、投影。? 活动过程：? 一、故事导入：? ????阿拉丁到集市去买灯，一开始他准备出2块钱，卖灯的人不同意，他想：“那就再加一块钱吧。”3块钱卖不卖？还是不行！那就5块钱吧。卖灯的人终于同意了，好开心啊，阿拉丁围着灯仔细的看了看，终于决定用擦的方法来试一试这盏灯是不是神灯。? 感知音乐结构，尝试用动作表现不同的手部动作： 教师随乐动作，幼儿初步感受音乐。 师：瞧，阿拉丁来了。 教师随乐动作，引导幼儿进一步感受2、3、5块钱动作的不同。 师：2块钱怎么出的？3块钱怎么加的？5块钱又怎么出？? 师：手心对自己，横着的两块钱。 师：3块钱跟2块钱有什么区别？ 师：5块钱应该没问题吧，手心仍然对着自己。 教师随乐动作，幼儿重点练习2、3、5的不同手部动作。 师：我们来试一遍，……加快速度了哦。 师：请小